学习新《义务教育法》心得体会 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学习新《义务教育法》心得体会新义务教教育法的诞生，标志着我我国义务教育进入了一个个新的发展阶段，它是在在对我国依法普及九年义义务教育经验总结的基础础上，形成的法律制度。。新义务教育法是维护教教育的公平公正、促进义义务教育均衡发展作为一一项重要指导思想，并重

2、重点对全面实施素质教育育、保障义务教育投入、、提高义务教育质量、推推进义务教育均衡发展等等方面问题作出了规定。。新法律为我国义务教育育的持续、健康发展提供供了有力的制度保证。自从《义务教育法》19986年颁布20多年来来，我国在普及义务教育育方面取得了显著成就。。但是义务教育推行过程程中也出现了一些急需解解决的问题，这是此次义义务教育法修订的时代背背景。要准确把握新义务务教育法的涵义和精神，，必须对义务教育中的““义务”二字有一个正确确而深刻的理解。比如如群众反映强烈的教育乱乱收费、上学贵问题，其

3、其中固然有部分学校片面面逐利等原因，但财政投投入不足以及政府部门监监管不力也是具有普遍性性的原因。修订后的义务务教育法明确规定，义务务教育经费投入实行国务务院和地方各级人民政府府根据职责共同负担，并并要求地方各级人民政府府在财政预算中将义务教教育经费单列，“哪个部部门违反了义务教育法关关于经费的规定，就应当当依法追究责任。”再比比如群众普遍不满的教育育资源分配不均衡、上学学难问题，其中可能有地地区发展不平衡等原因，，但确保教育改革发展成成果由全体公民共享却是是政府义不容辞的责任，，特别是像义务教育

4、这样样的公益事业，更当如此----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------此。

5、新修订的义务教育法法明确要求各级政府合理理配置教育资源，提出要要缩小学校之间的办学差差距，要加强对薄弱学校校的改造，并且提出在义义务教育阶段，不分重点点学校和非重点学校，还还对农民工子女，以及进进城务工人员的子女提供供平等的教育条件提出了了明确的要求，这些都直直指义务教育的均衡发展展，更是对“义务”二字字的延伸解读。受教育育权是现代社会公民的一一项基本权利。这一基本本权利所对应的正是国家家和政府的基本义务。制制定义务教育法，实施义义务教育法，正是国家和和政府履行这种义务、落落实公民权利的必由之路路

6、。对于广大公民而言，，义务教育并不仅仅意味味着适龄儿童家长及监护护人的责任和义务，义务务教育首先是国家和政府府的义务。采取各种有效效措施确保每一个适龄儿儿童入学接受规定年限的的学校教育，是现代政府府不容推辞的责任和义务务。制定并实施义务教教育法，也是切实提高国国民文化素质的客观需要要。在现代社会，通过实实施义务教育，普遍提高高公民文化素质已经成为为各国政府的共识。据联联合国教科文组织统计，，全世界有170多个国国家宣布实施义务教育制制度。多方面研究表明，，国民的高水平教育对于于个人和整个社会都具有

7、有可观的经济效益和社会会效益。教育能够决定和和改变一个人未来的命运运，教育也能决定和改变变一个国家未来的发展前前景。实施科教兴国战略略，推进自主创新，要变变人口大国优势为人力资资源大国优势，我们就必必须确保九年制义务教育育的贯彻落实。在这个事事关国计民生的问题上，，政府责无旁贷。正是是因为准确把握了义务教教育中“义务”二字的科----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读--------------------------

8、-----------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------科学内涵，此次义务教育育法“大修”才亮点频现现；同样，也只有正确理理解这“义务”二字的涵涵义，新修订的义务教育育法在实践中才能确保真真正贯彻落实到位。-------------------