安全教育培训中心年度工作报告  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------安全教育培训中心年度工作报告XX年我局取得安全全生产教育培训资质后开开展培训工作的第二个念念头,也是我中心独立运运行的头一年。在这一年年中,我中心以党的xxx大精神为指导深入贯彻彻落实“科学发展观”,,时刻以“安全发展”为为主体思想,紧紧围绕全全州安全生产工作总体目目标,

2、加强安全生产教育育工作,为提高全州生产产经营单位主要负责人、、安全管理人员、特种作作业人员和从业人员的综综合素质,减轻职业危害害,防范伤亡事故,确保保安全安全生产形势持续续稳定好转,根据有关安安全生产法律法规的规定定,按照年初工作计划,,有序开展安全生产教育育培训。本年度共计举办办各类培训班6期,其中中下基层及企业现场办班班共4期,惠及全州各个个企业,培训学员达6446人次,考核发证率1100%。为不断总结经经验,找出工作中的不足足,更好的开展好以后的的工作,现将一年来的工工作做以下简要总结:一、几点经验与做法:

3、:(一)牢固树立为基基层企业服务的安全教育育理念,提高自身安全教教育培训水平。由于我我们安全生产监督管理部部门监管的对象多,所涉涉及的行业范围广,是属属于典型的“点多,面广广”,由于我中心组建时时间周期较短,工作人员员不具备相应的专业知识识技术,安全教育培训工工作也是件很有挑战性的的工作,我中心在边开展展工作,边总结积累经营营,工作人员和培训教师师了解掌握和更新知识的的同时,牢固树立为辖区----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读--

4、-----------------------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------区内基层企业服务的宗旨旨,及时为他们送去安全全生产工作新知识,为企企业排忧解难,力争做到到“三为”既(为企业送送去安全生产的理念,为为企业送去安全生产法律律法规和新政策,为

5、送去去企业在生产经营过程中中遇到困难的解决思路和和好方法)。倡导工作人人员置身到企业中去,及及时了解他们目前需要什什么,想要解决什么问题题,尽一切力量体现我中中心服务企业的宗旨,以以此来提高我们自身的安安全教育培训水平和工作作能力。(二)提高安安全教育培训实效性,采采取灵活多变的教育培训训模式。总结过去一年年来的每次培训方式经验验基础上,积极探索灵活活方便的安全教育培训方方式,采取“请进来与走走出去”的安全教育培训训模式相结合,改变过去去单一化的安全教育模式式。所谓“请进来”就是是把生产经营单位里应该该参加取得安

6、全资格证的的相关人员统一集中在某某点上按照规定的时间和和内容进行统一授课,严严格教学和管理,从而达达到安全教育培训目的的的培训形式;所谓“走出出去”就是中心根据安全全教育培训要求,组织相相关老师到企业进行统一一授课,严格教学和管理理,尽力降低教育培训成成本,从而达到安全教育育培训目的的培训形式。。我中心在确定每期培训训方式之后哪个按照《生生产经营单位安全培训规规定》(国家安监总局令令第3号)的要求,认真真抓好落实,增强服务意意识,最大限度为企业提提供便利条件,切实做到到为企业节约安全教育培培训成本。中心同时也做做

7、到每期培训计划、人员员、教案、时间、内容、、费用成本等各方面的落落实,使安全生产教育培培训工作开展更为主动。。同时也体现出中心上门门送培训做服务,企业得得实惠的本质,从而使企企业相关人员及时教育、、培训、考核、取证,使使企业相关人员做到持证----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5--------------------------

8、-------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------证上岗,持证上岗率进一一步得到提高。(三))注重授课教师的安排,,保障安全生产教育培训训的质量。由于安全生生产教育培训工作具有较较强的理论性和实践性,,所涉及的知识面广且专专业性较

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