《窃读记》

《窃读记》

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时间:2021-09-22

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1、怀化市溆浦县警予学校李玉芳窃读记点击此处,音乐我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!自由读课文,画出能体现作者窃读时快乐的语句,读读并与同桌说说自己的感受。感受“快乐”三个星号可以根据学生的汇报进行超链接我跨进店门,踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。跨踮钻挤三个星号根据学生汇报进行超链接点击灯片四个动词依此变红色在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里原来不在昨天的地方了。啊星号根据学生汇报进行超链接再次点击灯片,“啊”字变为红色急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。三个星号根据学生

2、汇报进行超链接我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。当她感到当时的环境已不适宜再读下去时,她会();为了隐藏自己,她会();最令她开心的是下雨天,为了让别人更相信自己,她会()。感受“惧怕”知趣地放下书走出去贴在大人的身边假装皱起眉头点击灯片,答案会依次出现“但在这次屈辱之后,我的小小心灵的确受到了创伤,我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发,而且产生了对人类的仇恨。我不再去书店,许多次经过文化街都狠心咬牙地走过去。”——《窃读记》原文这次屈辱受到了创伤对人类的仇恨狠心咬牙地走过去原文内的一段话为学生理解课文体会情感,奠定了基础。我心里却在高兴地

3、喊着:“大些!再大些!”我有时还要装着皱起眉头,不时地望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”点击此处,雨声、音乐当饭店飘来一阵菜香的时候,我已经饿得饥肠辘辘。我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时靠在书柜旁,以求暂时的休息。“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”吃饭读书点击灯片,强调“吃饭”“读书”,以便更好的指导朗读。古今中外名人论读书读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就

4、好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚作业1、课外搜集名人读书故事,并做好记录。2、写读书经历把自己的读书经历与作者的读书经历进行比较,写出自己内心真实的感受。。

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