教师征文：晒晒我的获得感　

《教师征文：晒晒我的获得感　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教师征文：晒晒我的获得感有人说，现在的老老师，承受着来自社会、、学校、家庭的压力，在在学校每天像个上了弦的的陀螺，钻研教材，备课课、上课，改作业，光是是这些就弄得你头晕脑花花，手脚踉跄，回到家又又忙着照顾家庭，哪有什什么快乐和幸福可言，更更别说获得感！可是我要要说的是只要你带着一颗颗平常心，就会发现世界界到处都是美丽的风景。。“获得感”有别于“幸幸福感”，它强调一种实实实在在的“得到”。回回想当老师的这三年，我我真是得到不少呢。得到了学生们的爱还记得那一天，我如往常常一样走进教室，他们在在看到我

2、的一刹那，全部部从桌底蹦出来，每人手手里拿着一朵花，异口同同声地说：“老师，教师师节快乐！您辛苦了！我我们爱你！”接着每个人人递上自己精心准备的卡卡片，满满都是祝福的话话。看到孩子们天真无邪邪的笑脸，读着孩子们真真挚的祝福，感动油然而而生。我的脑海里不不停地闪现着各种有爱的的画面：记得那次，我咽咽喉炎犯了，声音有些沙沙哑，第二天，讲台上竟竟然放了两盒咽喉片，上上课时教室里出奇的安静静；记得那次，我生日，，学生们为我唱的生日歌歌，自己编排有模有样的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

3、独家原创5/5的节目；记得那次，我没没带伞，准备淋回宿舍，，一只小手高高举起雨伞伞，用稚嫩的声音说：““老师，伞你拿去，我个个子小，可以跟别人共一一把伞！”还没我开口，，学生就跑开了；还记得得每次期末，总会收到一一些字条，上面写着：老老师祝你假期愉快，下学学期一定还要教我们哦……这些点点滴滴，深深深地刻在了我的脑海，，学生们对我的爱，是任任何东西都换不来的。学学生们的爱，让我变得富富有。得到了学生们们的成长与进步教育育是一项充满激情、关爱爱与生命体验的活动。是是师生共同成长的过程，，我们可以从学

4、生那里获获得一种满足，这种体验验，本身就是一种获得。。记得刚接手这个班班级时，一个学生非常调调皮，上课喜欢捣乱，没没有纪律性，基本上不做做作业。几乎所有的“劣劣迹”他都一个人霸占了了。开始我很苦恼，通过过与之前任教的老师交流流，了解到他的学习基础础并不差，有一定的学习习欲望，但是学习的目的的性不明确，思想上存在在得过且过的想法，缺乏乏上进心，缺乏自信心。。我并不想放弃他，于是是专门为他设计一定难度度与数量的问题和训练题题，使他在课堂中有表现现的机会，品尝成功的喜喜悦。在课堂回答问题时时，如果答不

5、上来，就给给他一个鼓励的眼神，一一句鼓励的话语，一句婉婉转的提示。在他回答上上来以后，又针对性地表表扬。渐渐地，我能明显显感觉他的变化，上课总总是能看到他高高举起的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5的小手，总是能听到他侃侃侃而谈的问答，他的字字写端正了，与同学们相相处更融洽了。我很欣慰慰。在这个班级里，，我相信只要怀着一颗真真正想帮助一个心灵，转转变一个的心，只要我有有正确的教育观念，每一一个孩子都将在不断取得得成功的体验和乐趣中取取得知识，得到发展。都都说老师是辛

6、勤的园丁，，看着这些小树苗健康地地成长，这难道不是一种种获得吗？得到了自自身的专业成长从大大学毕业直接进入学校工工作，总有这样那样的不不适应，会迷茫也会彷徨徨，甚至在很多时候我们们会怀疑自己是否适合这这份工作。还记得第一次次在讲台上结结巴巴的样样子，还记得虽然自己感感觉准备很充分但仍然课课堂上语无伦次的欲哭无无泪，还记得第一次公开开课时，满脸通红紧张得得课没讲完的尴尬。还好学校为了加快我们年年轻教师的成长，开展了了“师徒结对”活动，我我们年轻老师开始了拜师师学艺，这对我们新教师师来说实在是一个难

7、得学学习的机会。年长教师的的教学经验、驾驭课堂的的能力以及各个方面水平平比我们新手要“老练””很多。我们听师傅们上上课，然后集体评课，接接着我们讲课，师傅评课课。就这样，我们在一次次又一次地磨课中，成长长起来了。在课堂上能够够镇定自若，与家长沟通通时，从容淡定。班级管管理得更加井井有条。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5现在的我，还在学习习的路上，我们应该像条条河，源源不断地充实自自己，像涓涓细流汇入大大海，也应该像条路，像像无尽的希望流向远方。。得到了平和的心态态

8、现代诗人何其芳说说过，凡是生活的地方都都有快乐和宝藏。这是一一个亘古不变的真理。拥拥有快乐和宝藏的法宝就就是拥有一个良好的心态态。我们应该以平和的心心态面对教学的压力，把把教学变成是一种快乐的的教与学的过程，课堂上上会更加活跃灵动。一直认为教师们在一起起工作是一种缘分。平和和的心态对待同事，乐着着做同事，与教师之间的的和谐互助，带给我很多多积极的影响；与同事之之间的交流和分享，对改改善我们的教育行为有更更大的帮助；与同事之间间的友爱和尊重，又会让让我们的教育形成目标一一致的教育合力。在这样样一个