数据库课程设计个人总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------数据库课程设计个人总结在开学的第一周，我参加了了院里组织的数据库课程程设计，这项任务是分组组分工完成的，我们组有有五名成员，分别是我们们班学号的后五位同学，，很荣幸地我被推荐为我我们组的组长，在组长的的“英明”指导下，全体体组员团结奋斗，使得任任务完成地比我们预期的的要稍早一些，也比预期期要漂亮一

2、些，这一点我我们都感到很高兴也很自自豪。王婆卖瓜时间过过了，言归正传吧。凡是是都要有个总结，以下便便是我在这个课程设计中中的一点心得。首先我我分析一下我们组任务顺顺利完成的成功之处并总总结一些经验，供以后反反省参考用。凡事预则则备，不预则废。这是我我的座右铭，也是我深有有感悟的几句古语之一。。在这个项目的开始阶段段，老师便让我们做了个个进度安排表，我很好的的利用了这次机会，花了了较多心思作出了一个很很详细的进度安排表，之之后我们组任务的完成也也是严格按照这个进度表表进行的。当然我后来去去了解了一下别的组的情情况，有些组的进度安排排表没我们

3、组做完善的一一个很重要的原因就是他他们对这一周的数据库课课程设计到底还没什么概概念。导致这种现象的原原因有很多方面，一个是是基础太差不能理解老师师安排的任务（当然这种种人比较少），一种是缺缺乏交流，这个交流包括括组内的交流，也包括组组间的，更包括与老师之之间的，这也就引出了我我的第二个心得。多交交流，这是我这次项目的的第二个心得。对于这种种分工完成的项目，组员员之间的交流是极其必要要的。如果组员之间不能----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读--------

4、-----------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------能很好的沟通，不仅会做做很多无用功，而且也会会做很多重复的工作。组组员之间很好点，我们每每天都会在qq上或者见见面相互交流，并及时修修改进度安排表；除此之之外，我们还相互帮助解解决问题，或者共同解决决问题，比如

5、说这次的概概念模型的设计，我们组组负责设计概念数据模型型的同学（赵##）和负负责数据需求分析的同学学（左##）就经常沟通通（因为两者的任务联系系比较紧密），共同解决决问题，才会做出令我们们组员都比较满意的数据据概念模型和漂亮的数据据需求分析文档；当然最最重要的是我们也常会去去与老师沟通，老师也在在关键的设计地方也给了了很多很多的宝贵意见。。当然不得不作出检讨的的地方是组长这次与老师师交流的比较少，反而不不及组员，希望在接下来来的项目中能有所改观，，起好带头作用。我同样样也有观察别的组完成情情况，发现有些组出现了了组长包干或者组长与个个别组

6、员的包干的现象，，我觉得导致出现这种可可怕现象的主要责任在于于组长，组长的任务不仅仅仅参与部分任务的完成成，更重要的是分配任务务并协调组间关系，是沟沟通交流的一根主要管道道。通俗的讲就是组长上上要联系老师，中要与他他组交流，下要与组员积积极沟通，我觉得这也是是组长这个角色的设置的的必要所在吧。我真心地地希望在我们下一个创新新课程j2ee的训练中中我们班不要再出现这种种现象，每个人都有平等等得到锻炼的机会，组长长不认真分配任务不积极极与组员沟通在某种程度度上剥夺了组员得到锻炼炼的机会，而更可悲的是是很多组员还没有意识到到这一点。多主动，这这

7、一点原本和上一点多交交流有很多相似之处，但但我把它专门列出来也是是为了体现他的重要性。。多主动一方面是说要主----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------

8、------------------主动积极的思考解决问题题。有很多同学比较好学学，总是不停的在与别人人沟通交流，看似很积极极，但是仔细分析他提出出的那些问题着实汗涔涔涔，有些问题近似牢骚话话