申报镇优秀教师个人述职报告 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------申报镇优秀教师个人述职报告著名教育家朱永新新曾经提出新时代的教师师应当具备四种精神：第第一、追寻理想的执着精精神，也可以称之为“理理想主义”；第二、深入入现场的田野精神，也可可以称之为“田野意识””；第三、共同生活的合合作精神，也可以称之为为“合作精神”；第四、、悲天

2、悯人的公益精神，，也可以称之为“公益情情怀”。我非常认同。在在刚刚过去的一学年里，，我学习着，实践着，思思考着，下面我就将本学学年的个人学习和工作情情况向大家作一简明汇报报。一、乐于学习习，争做学习型教师。古今中外，众多的事事实证明一个颠簸不破的的真理：唯有学习，才能能改变自己，成就自我。。哈佛大学图书馆的墙上上有这样一句训诫：“此此刻打盹，你将做梦；而而此刻学习，你将圆梦。。”一年来，我坚持持一个原则，那就是无论论多忙，无论多累都要坚坚持学习。阅读是学习的的重要途径。早上，我打打开办公桌上电脑做的第第一件事

3、便是浏览一连串串的网站：“新浪网”，，让我第一时间把握国内内外的风云变化；“成长长博客”，让我徜徉于一一个个鲜活动人的教育故故事中；“小语论坛”，，让我领略到小语届的百百家争鸣的繁荣景象；““凤凰语文”，让我感受受到团体的智慧是多么的的强大….每天中午，也也许一本“语文教学通讯讯”，就成了我的午后精精神大餐。晚上临睡前，，一本《给教师的1000条新建议》，也许就是是我的催眠曲。一年年来，大量的阅读，拓展展了我的视野，开阔了我我的胸襟，更新了我的观观念，更坚定了我的教育育信念，让我深深领悟到----------

4、------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------到：教育真是一片大天地地，教育真的可以有所作作为！二、勤于实实

5、践，争做实践型教师。。课堂永远是教师的的主阵地，教学永远是教教师的看家本领。为了追追求真实、生动、有效的的课堂，我在备课环节上上，动尽了脑子用足了劲劲。准确的把握教材是备备好课的先决条件，我除除了深入研读教材外，还还仔细研读教学参考资料料和新课标，并上网搜索索优秀教学设计博采众长长，紧紧围绕“教什么””“怎样教”这两个本原原性的问题设计教学预案案。课堂上，我引导学生生与文本与作者与编者与与我进行积极有效的互动动对话，引导学生静心读读书深入思考，引导学生生“咬文嚼字”，从字里里行间去体悟语言文字的的博大和精妙。

6、课后，我我还设计开放创新的灵活活习题来反馈、巩固和拓拓展课堂教学效果。一个语文教师的真正功功夫。不仅仅在课堂，还还在于课外。所谓“课内内得法，课外收益。”““三分课内，七分课外。。”讲的都是只有大量有有效的语文实践活动才能能真正提高学生的语文素素养。“不把教科书当世世界，而把世界当教科书书。”是我一直坚守的语语文教学信念。“生活的的外延有多广，语文的外外延就有多广。”我紧紧紧抓住语文教学中的三个个基本“一”，即：一副副好口才，一手好字，一一篇好文章。开展了丰富富多彩的语文实践活动。。本学年，我在班级内开开展了

7、写字比赛、课本剧剧大赛、小小新闻发布台台、小小即兴演讲会、读读后感大赛、书签制作比比赛、读书小报大赛等数数十个实践和比赛项目，，大大增强了学生学语文文用语文的乐趣。正如一一副被改过的对联一样““书山有路思为径，学海----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3-------------------------------------

8、--------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------海无涯乐作舟。”学生们们在语文的路上走得正实实在走得正欢快！三、、善于思考，争做研究究型教师。孔子说：：“学而不思则罔，思而而不学则殆。”我们的教教学也如此，只教不研，，就会成为教死书的教书书匠；只研不教，就会成成为纸上谈兵的空谈