读书伴我行竞赛活动工作总结　

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1、读书伴我行竞赛活动工作总结中国文化经典典是中华民族优秀文化的的瑰宝，体现祖国五千年年文明史中的精髓。千百百年来，她陶冶人们的情情操，鼓舞人们的志气，，启迪人们的思想，提高高人们的修养。在校本教教材开发中，让儿童诵读读中国文化经典，有助于于中华优秀文化永存于中中国人的心中，发扬光大大，推动社会全面进步。。　　几年来，xxxxx在上级部门的正确指指导下，积极开展经典诵诵读活动。各项活动开展展得有声有色。活动内容容丰富多彩，活动形式多多种多样，深受学生喜爱爱，收到可喜效果。为迎迎接市县两级教体局开展展的“读书伴我行”竞赛赛活动，学区做了大量的的宣传和安排部

2、署，现将将各项工作总结如下：　　　一、动员部署　　　9月5日　接到县教教体局下发的《关于转发发市教育局《关于在全市市开展“读书伴我行”竞竞赛活动的通知》的通知知》后，学区成员召开了了紧急会议，安排部署了了工作任务，出台了上肖肖学区关于开展“读书伴伴我行”竞赛活动的安排排意见。　9月6日　召召开了全乡校长关于开展展“读书伴我行”竞赛活活动动员大会，会上要求求各校对本次竞赛活动要要高度重视，积极响应市市县教体局的文件精神，，做好本校活动的宣传发发动和组织实施工作，让让全体师生都参与到此项项活动中去，扩大读书活活动的覆盖面和影响力。。要求各校务必做好初赛2

3、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3赛工作，按时上报参加全全乡“读书伴我行”竞赛赛活动的参赛人员花名。。　　二、初赛选拔　　　各校在规定的时间间内，上报了初赛选拔的的15名学生。通过学区区人员下乡对本次活动的的专项检查，发现各校均均呈现出浓烈的书香校园园气氛，宣传栏上都成列列出“怎样读好书”“读读书为了什么”等，部分分学校还正在进行竞赛选选拔，赛场气氛较热烈。。　　三、竞赛活动安安排　　9月18日　　，学区出台了“读书伴伴我行”竞赛活动安排，，成立了评委组、登分统统计组、摄像组等等。明明确了赛场要求及奖励办办法，并对当天竞赛

4、安全全事宜加以强调。　　四、“读书伴我行”竞竞赛过程　　9月200日　中午1点，xxxxx“读书伴我行”活动动正式拉开了帷幕，梧桐桐小学师生全部参与，整整齐的坐成三个方队。主主持人介绍赛场秩序及出出场顺序，依次介绍了十十名评委。竞赛活动分““背诵经典”、“征文评评比”、“书写经典”、、“读书演讲”四个板板块。实行了当场评分，，当场颁奖。　　竞赛赛过程中，涌现出了很多多热爱读书的同学，尤其其是xxxx等突出的几几名同学，xx在演讲过过程中，说了她和书的故故事，“从她识字不久到到开始读书，从开始读书书到她热爱读书等，读书书使她阅读能力提高了很很多，写作能

5、力大大提升2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3升。书不仅给她许多有形形的知识，更给她注入了了许多无形的力量，为她她的人生航程指明了方向向。”　　<2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3