课题研究阶段性工作总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------课题研究阶段性工作总结《让学生在理科学习中中体验成功的研究》是我我校中学理科组结合民族族地区教育教学实际情况况并在县教研室的专业指指导下，在原来课题的基基础上进行修订后的课题题。自今年3月份以来，，在县教研室的精心指导导下，学校坚持以新课程程改革为突破口，以课题题研究为切入点，全体课课题组成员积极参与，认认真实践，使教研工作有有了一定

2、成效，尽管现处处于研究阶段，但毕竟使使研究工作取得了突破性性的发展，达到了预期目目标。课题研究共划分为为以下三个阶段进行：1.理论学习阶段：学学习与让学生体验成功相相关的论文、书籍、文献献、案例等，从中汲取有有效的方法措施并进行总总结。2.设定方案并并实施：将第一阶段得到到的措施方法用于数学、、物理的教学，经分析得得到适用本地区的让学生生成功的方法。3.研研究总结与反思：撰写研研究报告;反思整个研究究过程，形成教研反思论论文。现将阶段性研究究作以下的计划与总结：：在研究工作的第一阶阶段中，全组成员通过个个人理论学习，三人共同同对相关资料理论的学习习，认识到让学生在理科科学习中

3、体验成功是非常常必要与重要的，体验成成功不仅是学生学习理科科兴趣的动力源泉，更是是提高学生成绩的法宝，，因此，在教学过程中教教师应让学生不断体验学学习理科上的成功。这种种让学生体验成功的意识识不仅仅要融入教师的备备课中，而且要在课堂、、作业、测试中体现出来来。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------2/2------------------------------------------------

4、---------------范文最新推荐------------------------------------------------------在研究工作的第二二阶段中，课题研究小组组成员紧紧围绕“让学生生在理科学习中体验成功功”这一主题，广泛探索索适应于新课程要求的教教学方法，认真做到“四四个坚持”：一是坚持理理论学习不放松，强化理理论知识积累教学理论指指导;二是坚持上好每一一节课，“让学生体验成成功”在每节课中都有所所体现，在课堂教学中总总结经验;三是坚持在学学生的学习效果上求论证证;四是坚持课题成员之之间的相互交流，在研讨讨中提升自我。通过课堂堂实践，反思，总结提

5、高高等有效研究措施，使课课题研究内容得到了全面面落实，课题研究目标基基本实现。现将课题第第三阶段的研究工作作以以下的计划：1.汲汲取并总结第二阶段研究究实施得到的让学生体验验成功的方法与措施;2.反思整个研究过过程，形成教研反思论文文;3.撰写课题研研究报告。本次课题研研究不仅提高了教师研究究教学的积极性，还增强强了教师的自信心，课题题研究成员在研究中得到到了成长。我们将认真总总结经验，将研究成果在在教学中推广应用，让学学生喜欢上学习理科，学学习成绩得到提高。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载

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