复习步入近代

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1、石桥镇初级中学张均惠步入近代《步入近代》三、教法学法一、教材分析二、学生分析四、教学过程五、教学效果预设世界近代史是16世纪前后至20世纪初，资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。文艺复兴运动、新航路的开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。英、法、美等国的资产阶级革命，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。第一次工业革命首先开始于英国，并向世界扩展，使生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。1、教材地位一、教材分析一、教材分析1．知道《神曲》，了解达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步

2、认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。2．简述《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。3．讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。4.讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。2、课程目标知识与能力1.夯实基础知识，梳理知识脉络和结构，提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。2.认识到文艺

3、复兴、新航路的开辟对资本主义产生的作用。3.进一步分析英、法、美等国通过资产阶级革命建立起来的资本主义制度比封建制度有很大进步，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。4.学好评价历史人物，认识到英雄人物和人民群众在历史发展中的作用。过程与方法运用多种历史思维方法，引导学生独立思考、合作探究，提高比较归纳能力。情感态度价值观1.对资产阶级革命有更加全面的认识；2.认识到资本主义代替封建主义的进步性、曲折性。3.英雄人物推动了历史的发展。感受探究感悟一、教材分析3、教学目标一、教材分析第一课时：重点：英法美资产阶级革命的原因、颁布的文献，产生的

4、影响，工业革命的成就及影响。难点：理解英、法、美资产阶级革命的历史影响及三国资产阶级革命的异同点。第二课时：重点：评价华盛顿、拿破仑。难点：学会评价历史人物。4、教材重难点二、学生分析初中三年级的学生思维的广度和深度较初二年级的学生有了明显提高。同时，他们的思维开始具有较强烈的批判性色彩，不再满足于接受现成的结论，并希望通过自己的思考得出答案。在学习上他们的思想活跃、思考问题广泛、有一定的分析能力。但是归纳整合的能力还有待于提高。三、教法学法教法点拨指导法、图片展示法、引导探索法学法情感体验法、合作探究法、自主构建法一、温故知新，导入新课二、自主学习，

5、建构知识三、合作探究，释疑解惑四、拓展延伸，深化主题五、收获感悟，能力提升：四、教学过程六、学以致用，举一反三看图说大事一、温故知新，导入新课文艺复兴法国大革命工业革命新航路开辟英国资产阶级革命美国独立战争（14—16世纪）（15—16世纪）（1775—1783年）（1789—1814年）（18世纪60年代—19世纪上半期）（1640—1688年）____酝酿建立发展资本主义发展史一、温故知新，导入新课二、自主学习，建构知识课程标准1．知道《神曲》，了解达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。2．简述

6、《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。3．讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。4.讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。简述发明"旅行者号"机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。欧洲资本主义的兴起文艺复兴时间14～17世纪性质①兴起14世纪发源于意大利，15世纪扩展到西欧各国指导思想②代表③文艺复兴的先驱；代表作：《神曲》达·芬奇艺术大师；代表作：④莎士比亚文

7、学巨匠；《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》作用推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础新航路的开辟原因资本主义发展的需要；梦想到东方寻宝；地圆学说的流传；科学技术的发展，造船术的进步和指南针的广泛应用经过①1487年迪亚士─好望角②1497年达迦马─印度③1492年哥伦布─美洲④1519—1522年麦哲伦及船队──环球航行作用⑤二、自主学习，建构知识欧洲资本主义的兴起英法美爆发时间1640年1789年7月14日①领导人②罗伯斯庇尔、拿破仑华盛顿导火线苏格兰人民起义三级会议的召开③开始的标志新议会的召开④来克星顿的枪声重要的

8、事件重大战役纳西比战役推翻君主统治1792年建军大陆军建国1649年，成立共和国建国法兰西第一