高中第一学期语文教学工作总结  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高中第一学期语文教学工作总结光阴似箭,日日月如梭。转眼间,XXX犹如一颗美丽的流星从从我们身边悄然划过。回回首XX,我们做了许多多的工作,也取得了不少少的成绩。既有让我怦然然心动的地方,也有让我我伏案沉思的地方;既有有成功的喜悦,又有失败败的困惑。为了及时地从从失败的困

2、惑和迷茫中走走出来,不断地汲取教训训,总结经验,为今后顺顺利地开展工作打下坚实实的基础,现将本学期的的教学工作做一总结。一.认真学习新课程,,积极参加新课程培训。。什么是新课程?我区施施行新课程的重要意义是是什么?新课程与素质教教育的关系是什么?新课课程改革对我们的语文教教学是利大于弊,还是弊弊大于利?这铺天盖地而而来的一系列问题,使我我这位年轻的教师感到迷迷茫和困惑。为了解决这这些问题,消除迷茫和困困惑,对新课程有更明确确、更具体的了解和认识识。我认真学习新课程,,积极参加新课程的培训训。XX年7月,我受学学

3、校委派,参加在吴忠市市举行的全区第一届新课课程改革研讨会;XX年年8月,参加了在银川举举行的高中新课程语文教教学研讨会;XX年122月,参加了在银川二中中举办的高中新课程教学学观摩活动;XX年111月,参加了在银川高级级中学举办的全区高中新新课程教学研讨会;XXX年12月,参加了在银银川一中举办的新课程教教学观摩活动。通过学习习和交流,我对新课程有有了更加明确的认识,同同时对语文课堂教学充满满了自信。二.认真备备课,努力挖掘教材,正正确引导学生自主学习。。作为一名教师,不能上上没有准备的课,备课是是上好一堂课的

4、关键。对----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------对于备课,我始终本着认认真、细致、负

5、责的态度度,力求环节齐全,要点点难点突出,内容丰富,,条理清晰。本学期,按按照教学要求,共完成88篇作文16课时、讲读读课5个单元84个课时时、讲解6套试卷12个个课时的教案。尤其对于于课内自渎和课外自渎的的篇目,都要正确引导学学生自主探究、自主学习习。要么让他们互相讨论论,拟订提纲;要么让他他们上网进行查询。总之之,充分利用一切可以利利用的资源进行自主有效效的学习。学生学习,离离不开教材,课本是学生生学习的第一手材料。学学生从教材中不但学到知知识,更主要的是培养和和提升各种能力,比如::阅读能力、自主探究能能

6、力、写作能力、语言表表达能力等等。在平时的的语文教学中,我立足教教材,不断深挖教材,力力求让学生把教材吃透,,从而获得丰富的知识,,提升各方面的能力。三.集思广益,博采众众长,谦虚谨慎,不断提提高自己的语文教学水平平。本学期,为了给新老老教师搭建互相交流、互互相沟通的平台,语文教教研组组织了公开课教学学和新教师汇报课教学活活动。我聆听了王萍、马马树宏、马文侠、邬凤华华等老师的课,从中学到到了不少有用的东西;课课下时常和王金龙、谭亚亚芬、马旭红、刘晓东等等教学经验非常丰富的老老师交流,共同探讨新课课程,真正提高自

7、己的教教学水平。这学期,我共共计听课20节,顺利地地完成了预期的听课任务务,主要是获得了更为宝宝贵的教学经验。四..积极配合教研组长工作作,认真做好新教师的帮帮带工作。本学期,在教教研组长王金龙老师带领领下,语文教研组的工作----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------

8、------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------作开展的是如火如荼,教教研活动内容丰富,形式式灵活多样,体现出了大大语文的特点。在教学活活动中,积极配合教研组组长工作,主动承担公开开课的教学;作为高二年年级备课组的组长,负责责督察本年级语文教师的的教案;成

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