红红的新年

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1、大二班一月份主题《红红的新年》活动计划陈英肖小红一、主题来源每个人都喜欢“过年”。年节的喜庆融合着家人亲友的亲情，也渗透着真正来自本土的文化信息。我们和亲人一起在过年中积累了充满喜悦的新年经验，也在一个一个新年中获得成长，同时，还通过年节喜庆的点点滴滴将中华传统文化一代一代传承下去。  幼儿对年节、喜庆总是有着莫名的期待与兴奋，也充满了对于过年的想象。“红红的新年”这个主题从“迎新年”到“过新年”，依据我们真实的生活经验安排逻辑线索。例如随着年节的脚步将近，幼儿无论是在家里、学校、小区都可以感受到“年来了”，所以一开始我们会安排幼儿通过调查猜测即将到来的新年是什么年，从生肖入手展开对

2、年俗的探索，还会和他们一起大扫除、布置教室，准备迎新年。为了逐步加深对“年”的理解，还会通过故事帮助幼儿理解较抽象的年俗，例如通过《压岁钱的故事》这个民间传说让幼儿记得年兽害怕的东西，进而认识年节的习俗与活动。除了通过故事让他们知道“为什么要过年”，我们也将和他们一起做鞭炮、画年画、做红包等，帮助幼儿积累各种过新年的经验。中国文化是一条细水长流的河，在与我们每一个人互动的过程中传递发展，也需要每一个人用心体会与维护。这个主题结束时，正是中国春节的开始，希望今年你们都能过一个不一样的中国年。祝福大家年岁增长、幸福加倍，快快乐乐过好年！二、教育目标1、了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗

3、。2、了解十二生肖并知道自己的属相。3、感受民间传统童谣的趣味。。4、理解民间童话的故事情节和其的幽默。5、探究春节风俗的由来。6、初步了解一些民间传统文化活动。三、课程活动：1  社会语言《压岁钱的故事》2  社会语言《动物渡河比赛》3  语言健康《老鼠与花猫》4  健康社会《龙和蛇的竞赛》5  语言健康《初三老鼠娶新娘》6  社会语言《年来了》7  艺术社会《杨柳青年画》8  健康     《噼里啪啦小鞭炮》9  科学     《墨水在纸上跑》10艺术社会《写春联》11艺术社会《恭喜发财》12艺术社会《恭喜恭喜》13艺术     《过大年》14科学社会《十二生肖迎新年》15艺术社

4、会《舞龙舞狮迎新春》16科学社会《认识年历》17社会科学《一年中特别的日子》18社会科学《你家怎么过年》19社会语言《不一样的年20语言艺术《过新年》21社会     《拜大年》22社会艺术《圆圆满满》