2015考研英语新题型答题技巧总结

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1、给人改变未来的力量2015考研英语新题型答题技巧总结 第一种 备选题型实用答题技巧  第一节 大纲分析及真题解读  阅读理解新题型——选择搭配题大纲  阅读理解的内容是一篇总长度为500一600词的文章,其中有5段空白,文章后有6—7段文字,要求考生根据文章内容从这6—7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。考生在答题卡1上作答。满分10分。本部分主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。  第二节 选择搭配题网络思维解题策略  一、选择搭配题的目的通辽人事考试信息网:http://tongliao.offcn.com/微博:@通辽中公教育微信:nm

2、offcn给人改变未来的力量  选择搭配题的目的是为了检验考生对文章的段落结构的把握、对文章的整体性、连贯性、衔接与逻辑的理解。这种考题考核考生以下几个方面的能力:阅读能力、理解文章的组织结构能力、把握文章的行文思路能力。  二、选择搭配题的最佳练习方法  1.快速浏览文章,找出文章的主题以及文章的行文思路。  2.注意寻找重复出现的词语。  3.体会句首关键词的作用。  4.观察文章主题的提出方式、展开思路、扣题技巧。  5.例子和主题的关系。  三、网络思维解题策略  文章导论:通常情况下,导论段落的末句是全文的主题所在,说明本文将探讨什么,并简要指出文章的行文思路,有时甚

3、至会以提纲的形式给出。  解题策略一:找出主题句,抓住其结构  首段末句具有重要意义,如果它是文章的主题句,就可以迅速明确文章下面将如何进行下去。  如果末句不是主题句,则去在下一段中寻找。这时,首段的作用是为主题做铺垫。  文章正文:文章正文部分的长度通常是三至六段。正文会给出一些细节及事实,还会对文章主体的不同方面进行描述。  解题策略二:把握主题句,明确行文思路  文章的句子行文,需要通过一定的手段衔接。实现文章连贯可以利用的手段有:重复使用某一词语或子范畴的词语,使用同义语表达,用总称指代具体事物或者用具体事物指代整体,使用代词避免重复等等。上述方法都有助于段落的思路平

4、稳地在句子之间过渡。通辽人事考试信息网:http://tongliao.offcn.com/微博:@通辽中公教育微信:nmoffcn给人改变未来的力量  解题策略三:句子衔接六法则  连贯使文章的每个段落、每个句子甚至每个短语融为一体。段落一致与句子衔接是文章连贯的两个必要因素。  1)重复  在诸多句子中,后一句重复使用前一句子中的某个词语。  Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy,”butI‘vealsoheardpeoplesay“AllplayandnoworkmakesJakeadumbboy.”中重复了

5、使用了work,play,makes……boy等。  2)同义语:重复的词语的同义语。  大纲样题第一段第一句与第二句,‘fishes,reptiles,birds,insectsandsomemammals’和‘theseaanimals’属于重复词语的同义语。  3)反义语:使用反义语也可以实现句子衔接。  4)指代:使用代词等手段来指代前面提到过的内容。例如:“these,this”的使用。  5)列举:使用明显的顺序标记来彰显各个意思之间的联系。例如“First,Second,Third.  6)平行:重复某一句子的句子结构。  解题策略四:寻找句子连接标志词六法则  

6、1)同位:表明一致性、同一性。例如:thatis,thatistosay,inotherwords……  2)因果:表示逻辑性。例如:therefore,so,consequently,asaconsequence,thus,asaresulthence,because,since,for……通辽人事考试信息网:http://tongliao.offcn.com/微博:@通辽中公教育微信:nmoffcn给人改变未来的力量  3)递进:表示连续性。例如:and,too,also,furthermore,moreover,inaddition,besides,inthesamewa

7、y,again,another,similarly,asimilar,thesame……  4)转折:表示对比关系。例如:but,yet,however,nevertheless,still,though,although,where-as,incontrast,rather……  5)让步:表明作者意愿。例如:admittedly,Iadmit,true,Igrant,ofcourse,naturally,somebelieve,somepeoplebelieve,onceitwasbel

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