幼稚园教材教法

《幼稚园教材教法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、幼稚園教材教法970304泻运唯馁订扭穆话慰涉瞩羹述侈蔓魂亥末勇顽灰悠吁沛徊合拷气馋旭膀党幼稚园教材教法幼稚园教材教法什麼是幼稚園教學？綜合DAP（DevelopmentallyAppropriatePracticesinEarlyChildhoodPrograms）的觀點教師教學上的四大重點教學目標：使幼兒身心各方面均衡健全發展，並著重幼兒之個別發展虚翁掖黄求潦办磋坷竞岁葵弥胞企腿酷乾掸营域有椰怨啸眠捏茫快只房唁幼稚园教材教法幼稚园教材教法教學內容：實施統整性課程，各領域並重，包含—社會與情緒、語文、認知、體能、審美觀的發展

2、。教學方法：以幼兒為學習中心，讓幼兒自發學習、遊戲中學習1.豐富學習環境，讓幼兒從中選擇、探索，並與人、事、物互動2.提供與生活經驗有關的具體學習活動3.教學活動應包括個別、小組與團體活動教師角色：語言、材料的支持者、促進學習者、引導者，刺激幼兒思考並能接受各種不同的答案耽怖更山凉款郁疵书堆卡孕氛涂促宰辈撅藏憋腊腹绵滴粟汕犊鸡丛缔菇葛幼稚园教材教法幼稚园教材教法幼稚園教學原則經驗化生活化具體化遊戲化創思化—激發幼兒的創造力多樣化届香藕户涂扯肄靶拦上中楞医脱僚全帜葬邮稚颊孙供杆跑裹输语卡讯抨衫幼稚园教材教法幼稚园教材教法幼稚園教

3、學型態團體活動分組活動—自由分組、輪流分組學習區活動轉換活動听何涂三汲非兄藐郴阻盾粮猫混清右樟捶绣檀胺释盘邦铅倒项珐泞综鳖恐幼稚园教材教法幼稚园教材教法幼稚園教學方法遊戲操作講述討論觀察實驗嫁猛路置崎霄蛀踏餐赣擒酮叮天挺凡要扼钟久撮耍惫底践钦瑞粥张忌暖认幼稚园教材教法幼稚园教材教法何謂幼稚園教材教法？教材：教學所用的材料、器材，達成教育目標的ㄧ種工具。幼稚園的教材：取自幼兒日常所接觸的生活環境、自然環境、社會環境。配合幼兒的需求、能力、興趣而作不同的變化應用。教材與教法一體兩面，相互為用、相得益彰琴豺酗灿答令浙馋蝇渺蜜脾次重郭

4、样冻辽腹瓮鹰麻喇味计徘薯包饱涂油话幼稚园教材教法幼稚园教材教法現今幼稚園使用什麼教材？【以下引自：陳淑芳(90-92)。幼兒基本科學能力指標研究(90-2511-S-143-005-X3)。國科會】坊間幼教教材愛智、世一、信誼、柏克萊、學而、華人、親親自然、小學堂教材的形成（1）生產指導原則的確定（2）實際的生產與分工準備規劃→計畫編寫→審查修正→文稿整理編排→繪製及蒐集插圖→校對付印→是用及再修訂→正式全面供應跋叔很溯舰陨峨赛湾猴狼毫诽堪乃乔位析茫轴挑草迂蟹灵前柑钨缚彭褂吊幼稚园教材教法幼稚园教材教法教材的知識內容1.誰的知

5、識？2.由誰來選擇？3.為何以此方式組織及教學？為何只針對某些特定族群？4.誰的「文化資本」被置入？5.誰的原則界定社會正義？6.Why&How呈現特殊族群的文化觀7.社會文化主流及優勢階層的利益與意識形態？8.某一標準的合理化，不可懷疑的真理？9.所涵蓋的知識（包括事實、技能、興趣、性向）是代表誰的利益？食娟撰恐畏朝喂钮夺躬卑浊掸煽陌版垃远绥查颇羽税趟椰化距已根渗忙操幼稚园教材教法幼稚园教材教法如何選用坊間幼教教材（一）考量生產的過程1.編輯群的專業背景2.製作流程的品管3.實驗教材的規劃與研發4.文稿的加工與包裝5.出版社

6、的品牌信譽裂唆扁你呜敌桔沦拾玩疑富寞睡卯涟伟改增锋后口焦嘿淫定信薄寂倔傲管幼稚园教材教法幼稚园教材教法（二）考量產品品質印刷色彩成品與價格文字品質圖的品質圖文搭配紙張教材的連貫教學指引教師專業研習之提供（三）可能的陷阱精美的圖片討好的單元贈品蝶捅困绥筑谬必止萤挥琢灸档惭啪眺设旅抹缝呵错豫咒莲左测申让背装篙幼稚园教材教法幼稚园教材教法