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时间：2021-09-11
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1、27、鱼游到了纸上课时目标：1.品读有关词句，感受聋哑青年的勤奋专注。2.理解“先游到我的心里”的含义。默读课文，思考问题：从哪些地方可以看出这位青年“爱鱼到了忘我的境界”？找出课文中的相关句子。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。工笔速写表现了青年的专注与细致说明了青年画技高超与熟练他似乎忘记了时间，也忘记了自己。他好像和游鱼已经融为一
2、体了。为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。(),像在()游动一样.我能理解“鱼游到了纸上”的意思游鱼一个“”字告诉我们青年画的()像真的那样游动聋哑在纸上().这句话是对()青年所作的画赞赏高超()的最高(),赞他画技(),画的鱼栩栩如生纸上鱼游到了心里和游到了纸上什么关系？“先”，点明了“游到纸上”和“游到心里”的关系。要想把鱼画好，画活，必须先对鱼进行长期仔细的观察，抓住金鱼的特点，在头脑中形成一个准确鲜明
3、的形象，然后才能运用绘画技巧把鱼画好，画活。启示青年学画鱼的故事，给我们怎样的启示呢？
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