小学语文一年级教案《松鼠与松果》

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1、第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”教学案例小学语文《松树和松果》兴平东城逸夫小学：张晓妮2011年12月30日第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”教学案例小学语文《松树和松果》兴平东城逸夫小学：张晓妮一教案背景1面向学生：小学学科：语文2课时13学生课前准备：初读课文，了解课文大意。自主学习生字，词语。二教学课题：1认识“聪明活泼忽然眨如总以主意”2正确流利有感情地朗读课文，并能复述这个童话3愿意参加植树活动或树木认养活动三教材分析这是一篇写松鼠的童话，课文叙述两只具有环保意识的小松鼠植树造林

2、，维护生态平衡的故事。在设计教学时，我用百度在网上搜索了相关教学资料，下载了很多教案参考。四教学方法1直观教学：通过看图片，视频让学生感受2自主学习：让学生搜集资料图片，培养学生自主学习能力。3合作交流：通过对事件的讨论交流，理清思路，升华感情。五教学过程（一）欣赏画面，谈话导入1欣赏画面【百度图片】美丽的大自然图片http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B7%E7%BE%B0%CD%BC%C6%AC%B4

3、%F3%C8%AB&in=23849&cl=2&lm=-1&pn=6&rn=1&di=80339483928&ln=2000&fr=&fm=&fmq=1325301944656_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn16&-1&di36379255485&objURLhttp%3A%2F%2Fimgsrc.baidu.com%2Fforum%2Fpic%2Fitem%2Fc5923f18a04c3f4873f05da1.

4、jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Ftieba.baidu.com%2Ff%3Fkz%3D1084517876&W1600&H1200（通过欣赏画面让学生感受大自然的美，以及环境美给人带来美的享受）2你都看到了什么？3你觉得这样的环境美吗？你愿意生活在这样的环境中吗？小动物们也不例外。看！谁也和我们一样。4说说你对松鼠的了解。【百度视频】松鼠视频http://q.sohu.com/forum/20/topic/50280145（观看松鼠视频，让学生有更直观的感受）5松鼠最喜欢的食物是什么

5、？这节课，我们就来学习“松鼠和松果”的故事吧！（二）通过前面的预习，请告诉老师，1这是一只什么样的小松鼠？2齐读第一自然段：松果的味道怎么样？找出课文中的句子读出来3看到这又香又可口的松果，小松鼠做了什么？（摘了一个又一个）（指导朗读）“如果只摘松果不栽松鼠，总有一天一棵松鼠也没有了”这句话告诉我们什么？4【百度图片】被破坏的大自然的图片http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B8%C9%BA%D4%B5

6、%C4%CD%C1%B5%D8&in=29100&cl=2&lm=-1&pn=7&rn=1&di=90036194385&ln=1937&fr=&fm=rs1&fmq=1325305706046_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn7&-1&di90036194385&objURLhttp%3A%2F%2Ffilegh.17888.com%2Fshowimages%2F1343%2Fa0050%2F200903%2F

7、5fee970399e742c8babbabf469e85e6b.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Ftdcsva.care.yellowsheepriver.com%2Fmodule%2Fa0055%2Fshowcontent.php%3Fintmodulepk%3Da0050%26strsubmiter%3Dnx000042_20090001%26inttopicid%3D31582&W1600&H1200（和前面优美的风景形成鲜明的对比，便于学生理解课文）a你看到了什么？b你想到了

8、什么？c小松鼠想到什么？课文中是怎样说的呢？找到它，并读出来。5这时，小松鼠的心情怎么样？你们的心情怎么样？6老师从你们的声音里感到不安，担心和难过，我们怎样来帮助小松鼠呢？小松鼠又是怎样做的呢？7结果怎样？“挺拔“？用你的姿势告诉老师（三）回顾课文，拓展思维1让我们再次回顾全文【百度视频】课文朗读动画http://u.youku.com/user_show/uid_houjiaohou（整体回顾课文，再次感知故事内容）2【百度图片】茂密的森林图片http://ima