浙江某新建铁路工程水中承台筑岛施工方案

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1、XXXXXXS1线SG3标水中承台筑岛施工方案编制：复核：审批：中铁十局集团有限公司二○一六年三月一、编制说明1.1编制依据1.1.1XXXXXXS1线一期土建工程SG3标段《招标文件》、投标文件、施工合同文件；1.1.2《XXXXXXS1线一期土建工程施工设计温州特大桥第3标》及相关设计图纸；1.1.3《铁路混凝土工程施工技术指南》、《铁路桥涵工程施工质量验收标准》、《铁路混凝土工程施工质量验收标准》；1.1.4《XXXXXXS1线SG3标监理实施细则》；1.1.5《工程地质勘察报告》（详勘）；1.1.6控制导线测量成

2、果；1.1.7《建筑基坑支护技术规程JGJ120-2012》；1.1.8《危险性较大分部分项工程安全管理办法》；1.2编制原则1、本着技术领先、设计优化、选型可靠、施工科学、组织合理、措施齐全的总原则。2、认真领会施工设计技术规定、设计图纸、地质勘察报告，明确工程范围、技术特点、工期、安全、质量等要求。3、依据本标段工程地质、水文地质及周边环境的特点，结合基坑工程的施工特点，使用可靠成熟的方法，做好信息化施工，确保工程安全。4、优化施工组织，选用优良施工设备，合理配置资源，采取操作性强的技术措施，确保深基坑施工的安全。5

3、、完善质保体系，严格过程控制，确保安全、优质地完成深基坑施工。6、贯彻文明施工，满足环境保护要求。1.3编制范围本方案适用范围为：XXXXXXS1线一期工程SG3标段91#墩水中承台筑岛施工。二、工程概况2.1桥梁概况XXXXXXS1线SG3标位于温州市瓯海区内，西起玕西，经玕东、西湖、三浃、山前、新桥，止于高翔，全长3810米。91#墩为水中承台，开挖深度大于4米以上，承台基坑属于深基坑施工。91#～92#承台，桥梁上跨玕屿河，桥址承台需进行筑岛和搭设栈桥后进行承台施工，属于水中承台施工。三、施工技术方案3.1水中承台

4、围堰筑岛施工本标段91#、92#、143#等承台基坑位于河边，需要进行筑岛，筑岛以筑土岛为主，外侧用32c工字钢间距0.32米支挡，双层围堰宽1.5米。根据项目现场实际情况，河流的水流速度非常小，筑岛时水流对筑岛影响不大，采用机械填土方式往河道中填土，填土需采用粘土填筑。3.1.1、施工流程 现场勘察→材料准备→测量放样→黏土填筑→筑土压实。 3.1.2、施工方法 (1）进行现场勘察、看现场水文地质情况、选择准备好合适的材料（粘性土）。 (2）根据图纸设计等进行施工放样、确定桥梁位置。 (3）按测量放线的线路用推土机向河

5、内推进宕渣，填筑可以采用非渗水土的土袋装土按规定码放，避免土体流失污染水质。当施工便道填筑到桥墩位置附近时，为保证桩基础的顺利施工，该部位的填土使用则采用黏土。 (4）水面上的填土要分层碾压密实。（5）在填筑过程中，技术人员及时将筑岛的范围确定，在距离围堰边缘2至3米时，停止填筑。（6）插打32c工字钢支挡，插打顺序从上游至下游。工字钢支挡插打完成后，顶层40cm范围内可采用宕渣填筑，进行一定的压实，与后面施工的拉森钢板桩形成双层围堰结构。 3.1.3、注意事项 (1）填筑堰体的材料必须采用抗渗性能较好的粘土以利阻水避免

6、漏水渗水。 (2）为应对紧急情况应备好相应土袋、料车、石料、木桩等。 (3）做好施工前的各项准备工作，如有发现情况及时采取处理措施，确保施工安全。 3.1.4、便道、筑岛土方的清除 拆除筑岛工程施工，待桥墩下部构造施工完成后，准备拆除筑岛施工。拆除首先从桩基筑岛位置拆除，采用机械施工，挖掘机从回填土方挖掘，汽车运出到允许堆放位置。施工过程中特别注意要保护环境，防止河床被污染。 三、各项保证措施 4.1 安全保证措施 （1）成立以项目经理为组长的安全管理组织机构，负责分部的安全生产管理工作，安全管理组织机构。 （2）实行领

7、导干部值班制度，部门人员现场值班，随时应对突发事件。 （3）由每班的安全员负责施工中的安全指导工作，使施工班组都有施工安全人员实行旁站，全面撑控施工现场安全工作。 （4）在施工过程中，必须配备有经验的工人施工，施工人员必须穿戴救生衣。 （5）在施工过程中，筑岛平台上必须安装护栏及其他防护措施。 （6）夜间时应提前进行照明设施的安装，并设置一定数量的安全警示灯标志，防止过往船只碰撞。 （7）建立和完善各项安全作业制度和防护措施。定期召开安全工作会议，发现问题及时解决。制定安全规划，搞好安全培训，消除事故隐患，把不安全的因素

8、消灭在萌芽状态。 （8）施工中严肃施工作业纪律和劳动纪律，杜绝违章指挥与野蛮施工，保证施工现场安全防护设施的投入。 4.2 质量保证措施 （1）施工前有针对性地对各施工工序、工种进行技术培训，制定各工序、工种的标准化作业细则，提高施工人员的整体技术水平，特别对使用新型设备人员要确保培训质量，为创优质工程创造条件。 （