五年级语文综合知识竞赛试卷

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1、五年级语文综合知识竞赛试卷 一、基础知识积累(共47分)1、下列加点字注音完全正确的一组是(      )(3分)A.河堤(dī)    匣子(xiá)    空隙(kòng)  解剖(pōu)B.纸屑(xiè)  阻挠(rǎo)    行列(háng)  一刹(shà)那C.追悼(diào)  粘(nián)稠  动弹(dàn)  可恶(wù)D.塞外(sài)  粗糙(cāo)    破绽(dìng)  粗犷(guàng)2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是(    )(1分)A.火速  火光  灯火  火红    B.出口  伤口  口才  口技C.报名  名

2、医  名著  名贵    D.发货  发炮  发芽  蒸发3、下面各组词中,完全能搭配的是(          )组。(1分)A、磨练——意志  珍惜——粮食  坚持——真理  提高——效率B、发扬——传统  精致——表演  发生——冲突  发展——生产C、感情——深厚  爱护——老人  声音——低沉  爱戴——儿童  D、改进——方法  改善——生活  改正——缺点  改变——面貌4、为句中加点词语选择正确的修饰语,顺序排列正确的是(  )(2分)五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后,______奔去。应填入修饰语是:①立刻②箭一般地③向医院④使出全身力气

3、A、①②④③B、①④②③C、④②①③D、①③②④5、"鼎"字共____画,其中第6画是____;用音序法应查___,读音为____。(2分)6、与“笔:写字”表示关系最相似的一对词是(  )。(1分)A、布:织布    B、棉花:纤维    C、船:运输    D、医生:病人7、照样子,成语接龙(2分)例:洗心革面→面目全非→非同小可→……握手言欢→()→()→()→()8、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。(2分)例:粗茶淡饭(山珍海味)流芳百世()精雕细刻()雪中送炭()伶牙利齿()9、下面人名各取自什么成语?(2分)例:杜鹏程(鹏程万里)王任重()刘海栗(

4、)丁慧中()焦若愚()10、判断、下列各句不是病句的,请在括号里打“√”,是病句的请在原句上修改。(5分)①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。        (     )②语文对我很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心。        (     )③通过一个学期的不懈努力,使我的学习成绩有了很大的提高。(     )④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。        (     )⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。              (     )11、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古

5、人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择2个写诗句。(4分)A、庐山  B、柳树  C、小草  D、春雨  E、西湖   F、梅花 G、泰山12、给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符。(3分)(1)  王红李燕参加演出了  (别人向王红说)(2)  王红李燕参加演出了  (陈述两人都参加演出了)(3)  王红李燕参加演出了  (王红告诉别人,李燕参加演出了)(4)  王红李燕参加演出了   (王红喊李燕参加演出了)13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)(4分)  ①门外汉  ②阶下囚③糊涂虫  ④智多星  ⑤三脚猫  ⑥东道主  ⑦老油条  ⑧

6、主心骨1、把在团体中起主导的人喻为(  )2、把没有专业知识的外行人喻为(  )3、把接待宾客的当地主人喻为(  )4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为(  )5、把世故圆滑的人喻为(  )6、把混混噩噩、不明事理的人喻为(  )7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为(  )8、把足智多谋的人喻为(  )14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。(2分)地球上水的总储量为138.6亿立方米,(     )淡水只占2.53%。(    )对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水,(     )占淡水总储量的0.31%。(     ),万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽,用之不

7、竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。备选词语:①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而15、找出词语的照应关系,在横线上填写适当的词语。(2分)①寒冷对冬天正如炎热对_________。②微笑对高兴正如流泪对__________。③__________对马路正如狭窄对小道。④_________对山峰正如低陷对山谷。16、按要求变换句式。(每句1分,共7分)①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句) 陈述句:_________________________________________________

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