南海区直环保系统党的群众路线教育实践活动

南海区直环保系统党的群众路线教育实践活动

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1、南海区直环保系统党的群众路线教育实践活动工作动态[2014]第6期南海区直环保系统党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 2014年3月24日听民意解民忧集民智聚民心--区委委员、区环境运输和城市管理局(环保)常务副局长梁康开展调研式学习3月20日,区环境运输和城市管理局(环保)常务副局长梁康分别到挂钩帮扶村大沥镇沥北社区和教育实践活动联系村桂城街道平西社区开展群众路线教育实践活动调研式学习,并在沥北社区党代表工作室现场接待党员群众,倾听民意、化解民忧,汇集民智、凝聚民心。调研式学习期间,梁康同志一行分别与沥北社区和平西社区两委班子座谈交流和实地考察

2、,详细了解了沥北社区和平西社区的基本情况、集体收入、村民收入和生活情况,对村委着力经济优质发展,改善村民宜居环境,提高群众生活质量和主动采纳群众整改建议,为村民排忧解难等方面工作给予充分肯定,同时对于社区提出的有关村级规划和工业用电指标等实际问题,表示将主动协调和提供帮助支持。在沥北社区党代表工作室与部分党员群众现场交流学习期间,梁康同志鼓励他们要在党和政府的关怀下,勇敢地面对现实、克服暂时困难,在村干部的支持下,找准发展路子,早日脱贫致富。此外,梁康同志一行还就区直环保系统党的群众路线教育实践活动广泛听取了沥北社区、平西社区及部分党员群众意见建议,

3、并要求局党总支将意见建议分门别类分解到各有关科室和单位具体落实跟进。坚决向污染宣战碧水蓝天梦更近--区环境运输和城市管理局(环保)全体班子成员开展执法体验式学习近期,省环保厅环境监察局向佛山市授予了一面“向污染宣战”的蓝色大旗,佛山市“环保执法年”拉开大幕。佛山市将2014年定为“环保执法年”,南海区环保部门将“环保执法年”工作与群众路线教育实践活动紧密结合,自觉践行群众路线,将重点解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题,以严惩环境违法行为重点,以加强行政执法与刑事司法衔接为突破口,对违法排污行为露头就打、严惩不贷。3月20日晚上7点开始,副区

4、长陈绍文、常务副局长梁康和其他局领导班子成员分别带队前往狮山等7个镇街,开展夜间专项执法检查行动和执法体验式学习。行动期间,各检查小组坚持铁腕执法与优质服务并重,依法依规履行职责,恪守执法检查要求。对企业提出的政策疑问和技术性困难,现场及时给予答疑释惑;对能够立即整改的企业,现场提出整改要求,督导企业及时整改到位;对涉嫌违法违规操作的企业,依法移交各基层分局调查取证和立案查处。以考促学以学促用学用结合为扎实有效开展好党的群众路线教育实践活动,调动全局党员干部学习的积极性,检验近期集中学习和个人自学的学习效果,3月21日上午,区环保部门组织开展“以考促

5、学、以考促用、学用结合”教育实践活动知识专项测试。测试内容覆盖了党的群众路线教育实践活动的各个方面,全体党员独立认真完成了测试试题,此举有效调动了党员学习群众路线的积极性和自觉性。综合阅卷情况,客观题整体答卷情况良好,尤其是在论述题答题时大家能结合实际,各抒己见,有的放矢,体现了全体党员干部坚决刹住“四风”问题的信心和决心。集中测试后,局党支书记、副局长游远荣带领大家继续开展集中学习和讨论,他为全体党员干部深刻分析和阐述了“四风”问题具体表现和现实危害,要求大家时刻谨记“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”。三项措施大力宣传群众路线教育实践活

6、动区环保部门群众路线教育实践活动开展以来,立足于把握舆论导向、营造宣传氛围、鼓舞工作信心、凝聚群众力量这个重心,不断创新宣传方式、丰富宣传手段、拓展宣传平台、注重宣传实效,为实践活动营造了社会高度关注、党员干部积极投入、群众普遍支持的浓厚氛围。巧用平台,强势宣传。以为民、务实、清廉为主要内容,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,利用环保数字平台每日发送学习警言名句和活动精神和具体要求,发送范围覆盖全体100多位党员干部,累计发送600余条,通过潜移默化、润物无声的方式将教育实践活动精神和精髓植入到每一位党员干部心中脑中。丰富载体,造势宣传

7、。在局政务网开辟“群众路线教育实践活动专栏”,将全局开展教育实践活动工作简报及时刊登,活动精神迅速传达,学习资料持续补充,并开设调查问卷专栏,群策群力寻找改进作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题的措施和手段。上下联动,全面宣传。通过“党总支书记讲党课”式集中学习、村居挂钩帮扶和党代表工作室调研式学习、执法与服务体验式学习、个人自学与集中考学相结合等形式和途径,广泛接触村居社区党员干部群众,工业园区企业主务工人员,窗口办事服务对象,了解实情、听取意见、查找问题、答疑解惑、宣讲精神,目前,走访基层党员、群众30余人,收集

8、各类意见建议40余条,营造了党员、群众齐参与共促进的活动氛围,为推动教育实践活动深入开展提供坚实的思想基础和

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