在线学习系统简明使用手册(学生用)

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1、华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册在线学习系统简明使用手册(学生用)1.登陆网站22.课程注册32.1注册课程32.2退课43.学习中心43.1课程中心43.1.1课程介绍43.1.2教学大纲73.1.3教师介绍73.1.4教材介绍83.1.5课件学习83.1.6参考资料93.1.7网上答疑103.2查看新闻124.个人空间134.1个人信息管理134.1.1基本信息134.1.2修改密码144.2小工具14第15页共15页华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册1.登陆网站1、在网页地址栏中输入http://jwc.ecust.edu.cn/,进入

2、教务处主页。2、点击如下图所示〈在线学习系统〉,进入在线学习系统登陆页面。3、输入用户名(学号)、密码(默认为“student”)、验证码。点击〈学生登录〉。4、出现如下图所示的界面。第15页共15页华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册2.课程注册2.1注册课程点击如上图所示的“网络课程注册”,要进入学习中心,必须先进行课程注册,即先选择课程。出现如下图所示界面。u已注册课程:会显示你已选择课程基本信息。u可注册课程:可对学科或课程名称进行模拟查询,即可输入课程名称中的一个或若干的字。如要查课程“有机化学(上)”,可输入“有机”进行查询。选择你要进入学习

3、中心(如答疑)的课程,点击右侧“选课”第15页共15页华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册。将你应注册的其他课程按上述方法选课。可从“已注册课程”中查看到你已选择的课程列表。2.2退课如果发现已注册的课程错误或不需要此课程,可点击右侧“退课”进行退课处理。如下图所示。3.学习中心点击“学习中心”如下图所示,进入课程学习中心。3.1课程中心3.1.1课程介绍“一级菜单”包括(学习中心、个人空间),点击“学习中心”,出现“二级菜单”(包括课程中心、网络课程注册、精品课程、查看新闻),点击“课程中心”会出现“三级菜单”,在“三级菜单”中显示个人的访问次数、个人

4、学号、姓名、个人计算机的IP地址以及一些为方便访问网站的快捷方式(课程中心、新闻查看、工具箱、个人空间),在“内容显示区”将显示个人所选的全部课程如图2所示,点击<点击查看>进入图3。第15页共15页华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册三级菜单二级菜单一级菜单图2学生主界面第15页共15页华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册图3课程介绍在图3中可以点击下拉框选择个人要查看的课程,点击<课程介绍>,课程介绍主要包括该门课的课程介绍、课程的基本信息。第15页共15页华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册3.1.2教学大纲图4教学大纲在图4中可以点击

5、下拉框选择个人要查看的课程,点击<教学大纲>,教学大纲主要包括该门课的教学大纲信息。3.1.3教师介绍图5教师介绍第15页共15页华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册在图5中可以点击下拉框选择个人要查看的课程,点击<教师介绍>,教师介绍主要包括该门课的教师的信息。3.1.4教材介绍图6教材介绍在图6中可以点击下拉框选择个人要查看的课程,点击<教材介绍>,教材介绍主要包括该门课的教材的信息。3.1.5课件学习图7课件学习在图7中可以点击下拉框选择个人要查看的课程,点击<课件学习>,“内容显示区”显示图7,点击<查看>,弹出一个新窗口,用来显示所选课件的信息

6、。第15页共15页华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册3.1.6参考资料图8参考资料图9文件下载在图8中可以点击下拉框选择个人要查看的课程,点击<参考资料>,点击<查看>或者“资料名”中的内容,可以打开和保存所看的资料如图9。第15页共15页华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册3.1.7网上答疑图10网上答疑在图8中点击“网上答疑”,在“内容显示区”显示图10,个人可以选择单选按钮〈全部〉,查看所有问题的问题列表,也可以选择〈精华〉,查看精华问题的问题列表,在“我的问题”中显示出个人提出的问题,点击问题的标题可以查看问题的所有内容以及教师回复的内容

7、和教师的姓名,如图11,点击〈返回〉按钮返回上一页。第15页共15页华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册图11问题回复在图10中,点击〈提问〉按钮,显示图12。图12提出问题在图12中有两种提问方式:1、直接在系统中提问,教师看到问题进行回答。2、以电子邮件的形式提问,问题直接发送到教师的Email中。第15页共15页华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册3.2查看新闻图14新闻浏览图15新闻内容图16更多新闻第15页共15页华东理工大学在线学习系统学生用简明使用手册点击图14中的“查看新闻”,将弹出一个“新闻浏览”窗口,如图14,其中包括几大类新闻

8、(校园新闻、系统新闻、教育新闻、娱乐新

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