山行古诗

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1、山行古诗篇一：山行古诗教案??设计意图：山行《山行》这首诗描写出深秋山林迷人景色，尤其是诗人对枫林晚景的惊喜之情难以抑制，通过看图片理解诗句，能给幼儿启迪和鼓舞，使孩子轻松地理解诗句内容。活动目标：1、理解诗的意思，了解秋天红叶的特点，体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。2、体会诗人丰富的想象，感受诗歌美的意境。第一幼儿教育幼儿教育网活动准备：活动重点：理解诗句的意思，体会诗美的意境。活动难点：体会诗美的意境，获得审美的愉悦。活动过程：一、导入播放古诗《山行》视频，幼儿初次感受诗中意境。师：小朋友

2、，这首诗是唐代诗人杜牧的诗，诗的名字叫《山行》，老师将带你们一起走入诗中，感受诗中描绘的美丽景色。二、理解活动出示《山行》大图，引导幼儿观察图中内容，并引出诗句。附古寺：《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1、小朋友，你知道这个人是谁吗？（引出诗人：杜牧）以上内容源自第一幼儿教育儿童网师：小朋友，小路是什么样子的？伸向了什么地方？小结：远处的高山上的路是弯弯曲曲的。引出诗句“远上寒山石径斜”。2、图中住着人家，请你找出这几户人家在哪里？小结：白云飘浮的地方有人家。引出

3、诗句“白云生处有人家”。3、诗人乘车为什么停了下来。小结：诗人停下来看枫叶。引出诗句“停车坐爱枫林晚”。4、枫叶真漂亮呀。它们是什么颜色的？枫叶在什么时候才会变红？小结：秋天的枫叶比二月的春花还要红还要漂亮。引出诗句“霜叶红于二月花”。三、阅读活动1、带领幼儿有感情的朗读古诗。2、跟老师一起完整朗诵古诗。3、幼儿集体朗诵古诗两遍（播放古典音乐，增加意境）。四、结束活动活动反思：《山行》对于某些幼儿来说，已经在家里和家人学习过了，因此比较熟悉，但是绝大多数幼儿并不理解古诗内容，第一幼儿教育幼儿教育网所以在本次

4、活动课中的教授中，重点让幼儿在理解中学习，而不是单纯的灌输，幼儿对学习古诗的兴趣也比较浓厚，所以课堂氛围比活跃篇二：古诗山行[译文]：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。全诗通过枫叶，写出了晚秋的热烈气氛。山行杜牡远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。[注释]：径：小路。白云深处：指深山。坐：因为。霜叶：经过霜寒的枫叶。篇三：唐诗《山行》拼音唐诗（四）一、请同学们尝试拼读下列古诗。shānxíngyu

5、ǎnshànghánshānshíjìngxié,báiyúnshēngchùyǒurénjiā.tíngchēzuòàifēnglínwǎn,shuāngyèhóngyúèryuèhuā.二、根据自己的理解写出诗句。shānxíngyuǎnshànghánshānshíjìngxié,（），báiyúnshēngchùyǒurénjiā.（）。tíngchēzuòàifēnglínwǎn,（），shuāngyèhóngyúèryuèhuā.（）。三、写出诗文中含整体认读音节、前鼻音和后鼻音的拼音。含整体认

6、读音节的拼音：含前鼻音的拼音：含后鼻音的拼音：四、学习和背宋诗文，看谁背得又快又好。《山行古诗》