闽南理工学院学生学分制学籍管理实施细则（试行）

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1、闽南理工学院学生学分制学籍管理实施细则（试行）闽南理工教〔2010〕7号第一章总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生合法权益，促进学生全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我院实际，特制定本实施细则。第二条本办法适用于闽南理工学院普通全日制本、专科学生。第二章入学与注册第三条按照国家招生规定录取的新生，必须持闽南理工学院录取通知书和有关证件，按期到校报到，办理入学注册手续。因故不能按期入学者，应向学校请假，病假须附二级甲等以上医院证明，事假须附原单位或所在地街道、乡镇证明。请假一般不得超过2周。未经请假或请假后逾期不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放

2、弃入学资格。第四条新生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定对新生进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍，发给学生证。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，不论何时发现，一经查实，给予取消入学资格或学籍，情节恶劣的，报请有关部门查究。第五条新生在健康复查中，发现患有疾病（包括新患疾病），经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年，保留入学资格的新生应立即办理离校手续，回家疗养，户口迁回原籍，两周内无故不办理离校手续者，取消其保留入学资格。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。在保留入学资格期间内经治

3、疗康复的学生，可以在下学年开学时向学校申请入学，经学校指定医院诊断，学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。第六条每学期开学时，学生须在学校规定时间内到所在系办理注册手续，以取得该学期在校学习资格。于每年秋季学期开学时交纳学费和其它费用。未按规定交费或不符合注册条件的不予注册。因故不能按期注册者，应办理请假或者暂缓注册手续，否则按违反学习纪律处理。未请假或者请假未准逾期两周以上未注册者，视为放弃学籍，按自动退学处理。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。第三章学制与修学年限第七条学校实行弹性学制，本科标准学制为4年

4、，专科标准学制为3年，专升本标准学制为2年。第八条本科学习年限3～6年，专科2～5学年。不论学生修满学分年限长短，毕业时的学制均按标准学制记载。第四章学分与绩点第九条原则上以完成课堂讲授（本科16学时，专科14学时）的课程量为1个学分，具体安排以各专业培养方案中的规定为准。1、课程成绩与课程成绩绩点对照表：百分制考核的课程成绩90-10080-8970-7960-6960分以下五级制对应的百分制优（95）良（85）中（75）及格（65）不及格二级制对应的百分制合格（75）不合格成绩对应的成绩绩点4.0-5.03.0-3.92.0-2.91.0-1.90备注：课程成绩90的成绩绩点计为4

5、.0，课程成绩91的成绩绩点计为4.1，以此类推，课程成绩99的成绩绩点计为4.9；五级制“优”计为4.5；二级制“合格”计为2.5。2、课程的学分绩点、平均学分绩点的计算：为了考察学生学习的质量，在计算学生学分的同时，还必须计算该学生的学分绩点。学分绩点是表示学生学习“质”的计量单位，是对学生进行各类评奖、选优、推荐的主要依据。学分绩点计算方法如下：课程学分绩点=课程学分×课程成绩绩点平均学分绩点=Σ（课程学分×课程成绩绩点）/Σ课程学分第五章课程修读第十条课程类型分为必修课和选修课1、必修课一般包括公共必修课、专业（含专业基础）必修课等。所有必修课要求学生必须修读。2、选修课包含限

6、定选修课和任意选修课。限定选修课，学生必须从指定的若干选修课中按要求选择修读；任意选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好和学习能力选择性修读。第十一条课程的修读1、学生必须按本专业的培养方案完成各类课程的修读，学习能力强的学生（一学期平均学分绩点在3.0以上）可以申请提前修读某些后续课程；学习有困难的学生可以申请推后或缓修某些课程。一般新生第一学期不能申请提前修读课程,申请提前或推后修读某些课程应当在上学期末提出申请，系里审核，教务处审批后方为有效。提前修读课程应按时听课，上课时间由系里安排。但一学期提前或缓修课程不超过2门。2、专业培养方案中的选修课程，学生可以按学期选课，各系应安排有

7、经验的教师指导学生进行选课，按照《闽南理工学院学分制选课管理办法》执行。第十二条课程的免听、免修、重修1、免听学习成绩优秀的学生（上一学期平均学分绩点在3.0以上），在开学第一周内可以书面提出免听某门课程的申请，填写《课程免听审批表》经所在系同意，教务处批准后，准予不跟班听课，但应按时完成作业，并参加期中测验及课程实践教学环节，方可取得参加该门课程期末考核资格。学生一学期申请免听的课程数一般不得超过二门。政治理论课、德育、体育、军事理论和实验课