校外辅导员制度方案

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1、临沭二小校外辅导员制度为了全面实施素质教育，加强青少年思想道德教育，我校特在社会上诚聘了校外辅导员来校指导各中队工作，为使其更好工作特制定本制度。　　1、学校于每年9月份向社会诚聘一批热心教育，关心青少年成长的人士为我校校外辅导员。　　2、校外辅导员定期就有关安全、卫生、思想道德、优良传统教育等召开专题讲座。　　3、校外辅导员要充分发挥自己的优势，做好监督青少年文明上网，拒绝邪教的工作。　　4、重大活动校外辅导员要及时参加学校活动，同校内辅导员共同制定活动方案，确保活动正常开展。　　5、校外辅导员定期同学校加强沟通，互通信息，努力形成共识，全面提高学生素质。　　聘任制度1、学校

2、根据少先队建设和教育的需要，校外辅导员应该选择各行各业的模范代表人物，并热心致力于少先队事业。一般选聘以下各类校外辅导员：（1）各行各业的优秀团员和青年；（2）离退休干部，关心下一代协会成员；（3）具有一技之长（如文艺体育、科技才能）社会志愿人士和社区热心人士；（4）家长积极分子；（5）部队解放军、警察等；2、若不能继续担任校外辅导员，应该由校党支部或德育处收回校外辅导员聘书，实行解聘。校外辅导员工作职责1．配合学校德育处、少先队大队部向少先队员进行思想道德、革命传统、爱国主义、遵纪守法、关爱生命、健康成长等方面的教育。2．配合学校大、中队辅导员组织少先队员开展队的活动，搞好少

3、年儿童的校外教育。3．辅导学生开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，帮助他们逐步建立正确的三观，树立远大的理想，激发他们奋发学习、立志成才的决心。4．当好学校的参谋，为学校制订教育计划提供建设性、参考性意见。5．校外辅导员工作时间：原则上每学期一至两次。    临沭二小2011年2月临沭二小少先队校外辅导员工作计划一、指导思想    依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心，配合学校少先队辅导员开展工作。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭

4、自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。    二、具体工作内容、措施    （一）、德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。    1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。    2、开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。    3、结合劳动节、建军节、儿童节不断开展热爱劳动，热爱

5、祖国．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。    4、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。    （二）、继续加强行为规范教育。     以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。    1、各队应根据本队特点，有目标、有措施，

6、创设自己的特色队。    2、在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往。   3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。    4、爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。    5、培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。    6、眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。超等蒙古族乡学校2009年辅导员队伍建设方案为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，建设一支高素质的少先队辅导

7、员队伍，提升少先队教育水平，结合我校实际，制定加强少先队辅员队伍建设方案如下：一、充分认识加强少先队辅导员队伍建设的重要性少先队辅导员作为党的思想政治工作者，受团组织的委托，组织队员开展活动，管理少年儿童事务，维护少年儿童权益，从事着面向未来、塑造未来的崇高事业。他们是少先队员的亲密朋友和指导者，是少年儿童教育工作不可或缺的教育力量。二、健全少先队辅导员的配备与选聘制度把好“入口关”，从源头上保证辅导员队伍的高素质和相对稳定，根据少先队工作对辅导员的素质要求，将那些热爱少年儿童、熟悉少年儿童