分级阅读《古利和古拉》

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1、日工作计划2015年11月2日主题名称多彩的服装活动名称《古利和古拉》活动领域语言活动目标1、初步看懂画面，讲述故事的主要内容。2、能感受故事中劳动、创造、分享带来的快乐情感。3、能比较连贯地讲述故事内容。4、认识重点字词。活动准备物质准备：大小图书经验准备：有一定的观察和表达能力。活动过程及活动延伸一、预备活动教师播放音乐，幼儿有秩序取书。二、自由阅读1、教师出示大图书，于幼儿一起认识书的封面与故事名称。2、要求幼儿一页一页翻书看图书，重点提醒幼儿根据画面中角色的动作表情猜测它们说什么，会做什么。3、引导幼儿从

2、画面中感受鼓励古利和古拉运蛋用的多种办法，并用恰当的动词形容他们的动作。4、引导幼儿根据画面分析古利和古拉做的蛋糕被动物们吃光后，会怎么想，怎么做。5、你喜欢古利和古拉吗？说出理由。三、大图书阅读1、通过提问，帮助幼儿理解。2、通过分角色朗读来理解故事3、幼儿看图书，结合图画、文字完整地讲述故事。四、游戏活动1、幼儿拿出小字卡和老师一起认读，并做出字卡上相应的动作。2、游戏：看动作找字卡。四、结束活动播放音乐，幼儿有序收书，整理物品。活动反思