岩口小学少先队活动2

岩口小学少先队活动2

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1、岩口小学少先队活动记录表2013年3月少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝“母亲节”活动时间3月3日活动地点学校参加年级1-4年级参加人数全体队员活动内容1.各班出一期文明礼仪黑板报。2.对各班的黑板报进行评比,评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名,颁发奖状。3、学生听文明礼仪的小故事。4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。5.辅导员总结讲话。活动效果少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝“植树节”活动时间4月7日活动地点学校参加年级1-4年级参加人数全体队员活动内

2、容1.各班出一期法制教育专题黑板报。2.对各班的黑板报进行评比,评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名,颁发奖状。3、学生讲述法律小的故事。4、辅导员总结讲话。活动效果少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目开展“一帮一”活动活动时间3月31日活动地点学校参加年级1-4年级参加人数全体队员活动内容1.请辅导员讲话,倡导学生之间互帮互助的友爱精神。2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议,要求全体同学在学习和生活上能互帮互助,并请各班老师配合,为学生做好帮对的组合工作。3.各班教师、各班班干部

3、、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况,并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。4.小结“一帮一”活动开展情况,并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。5.辅导员总结讲话,鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。活动效果少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目爱护一草一木,共创美丽校园活动时间4月21日活动地点学校参加年级1-4年级参加人数全体队员活动内容1.辅导员讲话,倡议全体同学爱护校园环境,保持环境卫生。2.介绍有关环保方面的知识。3.请学生思考身边的哪些行为是保护环境的

4、行为,哪些又是破坏环境的行为,分别列举出来。4.要求全体同学,环保要从身边的小事做起,每天做一件有关环保的事情。5.辅导员总结讲话。活动效果少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目诵读比赛活动时间3月31日活动地点学校参加年级1-4年级参加人数全体学生活动内容1.各班级组织学生进行诵读训练。2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分,按照低、中、高年段各评出前两名。4.为获奖班级发奖,勉励未获奖班级向他们学习。5、辅导员总结讲话。活动效果少先队活动记录少先队

5、活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目“我为家乡添光彩”演讲比赛活动时间5月5日活动地点学校参加年级3-4年级参加人数全体少先队活动内容1.各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。2.学生参加演讲比赛。3.评委对参赛选手打分,评出名次。4.举行颁奖仪式。5.校长讲话6.辅导员总结讲话。活动效果少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目“六一庆祝”系列活动活动时间5月31日活动地点学校参加年级1-4年级参加人数全校学生活动内容1.布置“六一庆祝”系列活动有关的具体事项,请各班级配合组织。2.以班级为单位,

6、上报各班“六一庆祝”系列活动。3.各班班主任、音乐教师指导学生进行排练。4.各班将各自的节目汇总,并进行彩排。活动效果少先队活动记录朱桥镇五里小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目“风筝赛”活动活动时间第十七周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1、自己制作风筝。2、少先队员名额不限。4、评选“放风筝高手”优秀班级并发放奖状及奖品。5、6、辅导员总结讲话活动效果1、通过活动,学生体会到了风筝的乐趣,认识到了动手并动脑子才行。2、活动中,学生们积极参与,形成了“我要飞得更高”的氛围。少先队活

7、动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目表彰先进活动时间6月5日活动地点学校操场参加年级1-4年级参加人数全体学生活动内容1.辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。2.公布本学期优秀少先队员名单。3.对优秀少先队员颁发奖状和奖品,勉励全校同学向他们学习。活动效果少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目志愿者环保活动活动时间5月26日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.我为我的生活环境创造一个美好贡献。2.对各班分任务在规定的地区对粉刷树灰。3、学生用文明的行动去服务社会。活

8、动效果1、学生通过此次活动受到了文明服务社会的教育。2、学生的品质有了一定的转变。少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目法律、交通、安全教育在我校活动时间5月19日活动地点学校参加年级1-4年级参加人数全体队员活动内容1.各班出一期道德规范内容黑板报。2.对各班的黑板报进行评比,

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