编写动画剧本的技巧

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时间:2018-01-22

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1、编写动画剧本的技巧第二章动画剧本基本概念剧本编写的环节:前提、故事点、梗概、剧本前提:对动画故事的简单叙述,它由开头、中间和结尾三部分组成。前提中要展示全新的故事创意来吸引投资者。构思可遵循的两条规则:1、旧创意+新的时间、地点或者角色=全新的创意2、创意要让读者和观众保持真实感故事点:就是组成故事的基本元素。一个故事就好比一颗枝繁叶茂的大树,大树的主干就是故事主线,贯穿于故事的始终,而主干上伸出的一条条枝杈就是故事点,这些故事点围绕着主干发展的,是整个故事的组成部分。梗概:就是一个完整的故事,以松散的形式把最终剧本中需要的每个场景写出来。

2、场景在写作用语中称为点,在不同场景中有情节发生,就是故事点。剧本:剧本是在梗概之后的进一步完善,有着自己的标准写作格式。剧本中应该体现出动画片的视觉效果,所以剧本中要有对对物质环境的描写、角色动作的描写、角色对话,甚至交代出摄影机运动和拍摄角度。《千与千寻》1.飞驰的汽车日内车上是千寻一家三口,小千寻斜躺在后座上,手俚拿着同学送的一束花,俚面插着卡片:保重,后悔有期。爸爸在开车,一边说:“千寻,千寻,就要到了。”妈妈:“果然是乡下地方,看来买东西都要到邻乡才行。”爸爸:“住下来就会习惯了。看那儿便是小学了,你的新学校啊。”妈妈:“很漂亮的学

3、校呢。”千寻透过车窗忘了一下,吐舌头做鬼脸,然后从新躺下说:“还是以前的学校比较好。”“啊,妈妈。花快要枯萎了。”千寻着急的把花拿给妈妈看。妈妈:“都怪你一直握得太紧,回家后加点水变没有问题了。”“第一次收到花,竟然是离别的花,太伤感了。”说着,千寻的眼泪禁不住流下来。妈妈:“你生日时,不是收到过玫瑰花吗?”“那是一朵花,不是一束花呀。”卡片落下来,妈妈拾起来给千寻:“卡片掉了。”接着说:“开窗吧,提提精神,今天会很忙。”窗户打开。窗外,一辆辆汽车、电线杆、数目一跃而过。2.岔路口的大树下日外汽车开到柏油路与乡镇路的交界处,停住。爸爸:“咦

4、,好像走错路了,奇怪......”妈妈:“不是那边吗?看!”顺眼望去,浓密的森林远处,是一片房子。“角落俚的蓝房子。”爸爸:“是它了,多走了一个路口。”“沿这条路走,也该能看到吧。”妈妈:“不要!你就是常常这样迷路的。”爸爸:“走走看吧。”千寻一直盯着路边一些小房子似的东西,忍不住问:“那些像房子的是什么?”妈妈:“是石洞,是神明的家。”小车顺着乡间小路向前开去。剧本的基本格式:第一行文字交代场景(地点)、时间、人物位置等。然后开始描述故事发生或者过程,如果有语言蔫写一定要交代清楚角色。剧本语言特点:视听性强,有期是动作描写时要简练精确,不

5、必过分地修饰。第三章编写动画剧本如何编写前提:前提中我们需要简单介绍人物(正反两面、善恶双方等),事件的目的、过程和结果。前提的要领:简短、节奏快、诱人。前提是剧本的浓缩和精华。如何拓展故事点:写出并按顺序排列故事点可以再写作剧本时使你清晰思路和逻辑,故事的发展是由因果关系发生的,a事件是b事件的因,b事件是a事件的果,接下来b事件又是引发了c事件,等。所以故事点的排列也有其发生的逻辑,每一个场景都应该推动故事的发展。如果有的场景对故事的发展没有帮助,那么可以不出现。故事点的排列要符合故事发展的逻辑,没有逻辑的故事是不符合自然规律和生存法则

6、的。提倡的故事结构:#1场景开始—中间#2场景结束—开始—中间#3场景结束—开始—中间或者#1场景开始—中间—结束—开始#2场景中间—结束—开始#3场景中间—结束—中间(【美】JeffreyScoft著。《动画剧本创作与营销》。)如何编写梗概:如果说故事点事简练的语言蔫述,那么梗概则是它的详细描述。这个阶段需要把每个细节考虑到位,比如动作时如何发生的,角色之间的关系描述,角色的对白具体怎样说,还有一些细节描述等,把先前写好的故事点尽可能地如何编写剧本:戏剧式动画剧本写作所谓戏剧样式结构是有着强烈的矛盾冲突,这种冲突时相互对立的两个阶段、两种

7、思想或者两种力量的斗争。戏剧式动画片中主要矛盾冲突会始终贯穿全片,由它引发的其他矛盾都是给主要矛盾做铺垫,围绕主要矛盾展开的。矛盾冲突时戏剧样式机构剧本的动力,是剧本的开端、发展、高潮、结局节奏控制的领导者。开端:是戏剧式剧本揭示矛盾、提出主题的部分。它交代了故事的发生原因,引出了故事发生的地点、时间、人物,并且简单介绍了双方的立场和观点。相对于电视动画来说,它的剧本开端处理就和电影动画的有所不同。因为电视动画片集数多,篇幅长,所以一个大故事可以慢慢讲。每一个分集都是大故事的过程,所以开端往往不会有很强烈的矛盾冲突,而是起到承上启下的作用。

8、发展:发展部分占据巨作的大部分文字,主要是发展开端提出矛盾,展开描述阶段。发展矛盾时要注意主要矛盾次要矛盾的关系,安排好他们的顺序,要主次分明。发展部分要把握好故事的节奏,要安排

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