[电子设计精品论文] 电子教鞭系统

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1、XXX毕业设计(论文)说明书摘 要教育现代化,教学手段技术化,已经成为世界潮流。运用现代教学手段,是提高教学质量和效率的最有效途径,这已成为广大教师的共识。我们着眼于现代教育技术与计算机技术相结合,使用VB.NET的可视化编程开发出了“电子教鞭系统”,以起到辅助教学的作用,利用电子教鞭特性,教师可以实现完整的教学目的,就像在普通的黑板上用粉笔书写内容一样,可用于实现绘制任意曲线、直线、矩形、椭圆、文字、更改画笔颜色和大小等功能,并且操作过程直观、方便、实用。电子教鞭系统开发主要包括模块的规划设计、客户端应用程序的开发两个方面。对于前者建立起的模块具有完整性和合理

2、性,而对于后者则要求程序界面友好、功能完备、容易使用,具有流行软件的操作习惯等特点。经过详细的调查分析,我们选用VisualStudio2003作为开发工具,操作系统为Windows7/WindowsXP等。关键词:电子教鞭;模块;VB.netIVXXX毕业设计(论文)说明书AbstractModernizationofeducation,technology-basedteachingmethods,hasbecomeaglobaltrend.Theuseofmodernteachingmethodstoimproveteachingqualityandeff

3、iciencyofthemosteffectiveway,whichhasbecometheconsensusofthemajorityofteachers.Wefocusonmoderneducationaltechnologyandcomputertechnology,visualprogrammingusingVB.NETdevelopedthe"electronicpointersystem"toplayasupportingroleineducation,theuseofelectronicpointerfeature,teacherscanachie

4、vethefullpurposeofteaching,asinordinaryblackboardchalk,likethecontent,canbeusedforthedrawingofarbitrarycurves,lines,rectangles,ellipses,text,changethebrushcolorandsizeandotherfunctions,andintuitiveoperation,convenientandpractical.Electronicpointersystemdevelopmentincludingplanningand

5、designofthemodule,theclientapplicationdevelopmentaspects.Fortheformersetupthemodulewithcompleterationality,whilethelatterclaimsprocessforthefriendlyinterface,fullyfunctional,easytouse,withpopularsoftwareoperatinghabitsandsoon.Afterdetailedinvestigationandanalysis,weuseVisualStudio200

6、3asadevelopmenttool,operatingsystem,suchasWindows7/WindowsXP.Keywords:Electronicpointer;Module;VB.netIVXXX毕业设计(论文)说明书目录1前言12课题的研究介绍22.1课题的研究背景22.2课题的研究目的与意义33课题研究现状综述43.1国内外相近研究课题的特点及优缺点分析43.2课题需要达到的设计目的73.3课题开发工具84系统总体设计思想和理论方法114.1系统总体设计的思想114.2系统总体设计的理论方法115系统的需求分析135.1系统界面需求分析135

7、.1.1界面元素135.1.2用户角色135.1.3需求变化145.1.4界面原型155.2系统功能需求分析156系统详细设计176.1系统界面设计一览176.2屏幕捕获模块设计196.3图形绘制模块设计216.3.1自定义画笔的设计216.3.2自定义图形的绘制246.3.3调色板设计246.3.4快捷键的设置29IVXXX毕业设计(论文)说明书7系统性能测试和分析327.1测试环境和条件327.2性能测试和分析328总结37致谢39参考文献40IVXXX毕业设计(论文)说明书1前言现如今科学技术的发展日新月异,特别是电子计算机多媒体技术和网络技术的飞速发展,

8、极大地推动了现代教育技术

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