2005年秋湖上中学期中考试初三语文试卷

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1、2005年秋湖上中学期中考试初三语文试卷只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。2005年秋湖上中学期中考试初三语文试卷班级______座号_______姓名____________成绩__________一、语文知识积累与运用（28分）1、按拼音写汉字给加点字注音（6分）不可专为挑剔()()辩驳去读书但也不可轻信书本求知不是为了吹嘘炫耀()()而应该是为了寻找真理(qídí)__________智慧2、古诗文默写（5分）①俄顷风定云墨色_______________________________②_______________

2、________________尚思为国戍轮台③必先苦其心志________________________________________________所以动心忍性曾益其所不能④山水之乐______________________________⑤登斯楼也则有__________________________________把酒临风其喜洋洋者矣⑥人不寐________________________________3、写出与"月"相关的两组诗句并简要说明诗人所抒发的情怀（6分）例：唯愿当歌对酒时月光长照金樽里抒发情怀：对人生的美好

3、祝愿①________________________________________________抒发情怀：_________________________________________②________________________________________________抒发情怀：_________________________________________4、初中阶段同学们在老师的指导下组织或参加了不少语文活动请从下面选择4个词语描写语文活动的某个场面字数不少于70个字（5分）踊跃洋溢趣味感悟绘声绘色全神贯注_

4、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、__________5、运用对偶知识对对子（2分）上联：______________________________________________下联：桃花源芳草鲜美落英缤纷6、"学生该不该做家务"请你就这问题简要谈谈看法（不少于40个字）（4分）二、阅读（62分）（一）阅读《始得西山宴游记》完成7~11题（16分）今年九月二十八日因坐法华西亭望西山始指异之遂命仆过湘江缘染溪斫榛莽焚茅茷穷山之高而止攀援而登箕踞而遨则凡数州之土壤皆在衽席之下其高下之势岈然洼然若垤若穴尺寸千里攒蹙累积莫得遁隐萦青缭白外民开际四望如一然后知是山之特立不与培

6、塿为类悠悠乎与颢气俱而莫得其涯；洋洋乎与造物者游而不知其所穷引觞满酌颓然就醉不知日之入苍然暮色自远而至至无所见而犹不欲归心凝形释与万化冥合然后知吾向之未始游游于是乎始故为文以志是岁元和四年也　　7、解释多义词（4分）　　因引　　归志　　8、指出下列虚词"之"的意义或用法（4分）　　望西山始指异之（）穷山之高而止（）　　知吾向之未始游（）故为之文以志（）　　9、翻译句子（2分）　　悠悠乎与颢气俱而莫得其涯；洋洋乎与造物者游而不知其所穷　　译：_________________________________________________

7、__________________________________________________________　　10、理解填空：（4分）　　文中画线句子描写_________________________________作用是：_______________________________________________　　11、本篇游记的一个最大特点是寄情于景请简要说出作者于写景中所蕴含的情感（2分）　　答：________________________________________________　　（二）阅读《学习毕

8、竟不是游戏》完成12-17题（18分）　　朱镕基总理1999年3月15日在答记者问时妙语连珠说的当然都是国际国内大事可是有句话孩子不妨听听他说："我在中学学习时就念了法国卢梭写的《社会契约论》《爱弥儿》《忏