6.2半导体器件特性的测量与分析

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1、实验6.2半导体器件特性的测量与分析【摘要】这次实验主要是为了熟悉了解双极、场效应晶体管,发光、光敏二极管等半导体单元器件的基本原理、特性和主要参数。同时学会使用“半导体管特性图示仪”测量各类半导体器件的特性曲线和直流参数。了解“微机半导体器件特性测试仪”的优越性,并学会使用。【引言】近几十年来,半导体材料和器件的发展很快。半导体器件的种类很多,典型的放大器件有双极型晶体管和场效应晶体管,部分光电子器件的工作原理在先行课程中已有介绍。近年来,半导体光电子器件的发展和应用更为迅速,它们的基本原理在本实验的附录中作了介绍。了解这些器件的工作原理及掌握其主要

2、参数的测量有重要的实用价值。半导体器件主要参数的测量仪器有“半导体管特性图示仪”,本实验的目的是让学生了解并学会使用这些仪器,通过几种典型半导体管的测量,对半导体双极、场效应晶体管,发光、光敏二极管等单元器件工作原理及特性参数有进一步了解。【关键词】半导体特性晶体管【正文】一、实验仪器1、“半导体管特性图示仪”是一种用示波管显示半导体器件的各种特性曲线,并可测量其重要参数的测试仪器。电路结构:该仪器主要由阶梯信号发生器、集电极扫描电压、X轴和Y轴放大器、二簇电子开关、低压电源、高频高压电源及示波器控制电路等部分组成。电路原理框图见图6.2-1。该仪器最

3、主要的电路是提供一个50Hz市电经全波整流后成为100Hz正弦波的集电极扫描电压和一个提供给基极的阶梯波电压(或电流),见图6.2-2。2、“微机半导体器件特性测试仪”性能简介和使用说明微机半导体器件特性测试仪,是传统的半导体特性图示仪的升级替代产品。全新的数字化设计,使得测量系统工作更为稳定、控制更加可靠;用计算机屏幕替代示波管显示器件的特性曲线,使得显示质量大为改善,并且方便器件性能比较;软件主导测量系统,不仅使测量的数据能够更方便地进行交换,而且可以对数据和图形进行诸如保存、输出等一系列的处理。智能感知技术的应用,降低了使用难度;多媒体技术的引入

4、,在互动中启发和掌握有关器件的工作原理和测量方法,特别适合教学目的;系统的整体性能可以在软件的升级中得以提升。本系统,可以用来显示半导体器件的输入特性、输出特性、转移特性曲线;可以测量器件的电流放大系数、跨导、开启电压、夹断电压等一系列参数;具有教学演示模式和普通测量模式。二、实验内容1、用XJ4822型半导体管特性图示仪测量双极型三极管、结型场效应管和各种类型二极管。(1)了解图示仪的电路结构框图并掌握面板各旋钮用途。(2)测量双极型晶体管3DG6C(NPN型硅管)的特性和参数:一般三极管管脚的辨认,把管脚朝向观察者,管脚的位置如图6.2-4所示。二

5、极管的管脚通常为一长一短,长者为正。晶体管的管脚与图示仪的C,B,E三个接入端头(或插口)的连接法见图6.2-5。以下有*号的为选做。1、测量共射极电路的输出特性观察并记录曲线簇图形(不要求很精确),由曲线上求出工作点Q()处的交流放大系数(或),2、测量共发射极电路的输入特性观察的曲线,并记录图形,测量输入阻抗。3、测量极间反向电流和反向击穿电压(注意,此时功耗电阻应置25K档),将以上测出的、、值与手册上的参数值相比,是否满足要求。(手册上的参数值是:≤100nA,测试条件=10V;≥20V,测试条件:=100)(3)测量结型场效应管3DJ7(N沟

6、耗尽型)的特性及参数:1、测量3DJ7结型场效应管的输出特性注意所加电压UDS、UGS的正、负极性,观察并记录曲线簇图形(不要求很精确),注意UGS可加零、正、负极性电压,把UGS为+、-极性的两图合并成一完整图形。由曲线求出工作点Q(UDS=5V,UGS=-0.2V)处的跨导。2、测量转移特性曲线观察并记录曲线,注意曲线为包络线。由曲线测量夹断电压UP,饱和漏电流IDSS。图6.2-7是3DJ7管的转移特性、输出特性曲线,供参考。(4)测量二极管1、测量发光二极管。发光二极管工作在正向。观察正向导通电压数值及发光强度与电流大小的关系。2、测量光电二极

7、管。该管工作在反向或零偏电压。观察光照强度加大,光生电流变化的情况。图6.2-8是红色发光二极管和光电二极管(太阳电池)的特性曲线。三、实验注意事项1. 在实验中,很多管子断脚损坏是由于分开管脚方法不当引起,要注意分开或弯曲管脚时,不能用力扒开管脚,致使着力点落在管脚根部,造成管脚从根部折断,无法焊接修补。要用手指顶在距管脚根部某一距离(如>0.5cm)处再往外分开或弯曲,以使着力点离开根部。2. 注意正确选择各旋钮,以防烧坏被测晶体管。① 测量NPN、PNP双极晶体管和N沟、P沟结型场效应管时,集电极电压和基极电压的极性应如何选择?② 对中、小功率管

8、,集电极扫描电压范围一般置“10V”档。③ “基极电流”选择档次不要过大,对于小功率管(Pcm

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