土壤地理学复习重点

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1、土壤地理学复习资料1.土壤的概念:土壤是覆盖在地球表面的能够生长植物的疏松表层。土壤不仅有自己的发生发展历程,而且是一个从形态、物质组成、结构和功能上可以剖析的物质实体,可以看作是独立的历史自然体。土壤是一个开放系统,与环境之间不断进行物质能量交换和转化。肥力是土壤的基本属性和本质特征。2.土壤地理学的研究内容:1.土壤的发生研究:研究土壤的形成、变化、和发展的规律。2.土壤分类的研究:根据土壤自身的发生发展规律,对外部形态和内在性质相同和相似的土壤,并入相当的分类单位。3.土壤地理分布规律的研究:一定的环境会出现一定的土壤,土壤分布是有规律的

2、。4.土壤调查、制图和土壤资源的数量统计与质量评价的研究。5.土壤生态系统的研究。6.土壤保护的研究,对土壤资源中存在的问题进行研究和制定治理措施。3.土层:是原来的成土母质在成土作用的影响下产生分异作用的结果,不同的土壤层次可根据其颜色、结构、结持性、新生体等特征进行划分。(每一种成土类型都有其特征性的发生层组合,从而形成了各种土壤剖面,主要的有:有机层(O)、腐殖质层(A)、淋溶层(E)、淀积层(B)、母质层(C)、母岩(R))4.土壤质地:土壤颗粒粗细的状况。一般分为砂土、壤土和粘土。5.新生体:土壤发育过程中土壤物质重新淋溶淀积和集聚的

3、生成物。包括:1.化学起源的新生体,如易溶盐类、石膏、碳酸钙、二氧化硅、腐殖质等。2.生物起源的新生体:由生物作用产生的新生体,如粪粒、蠕虫穴、根孔等。6.土壤原生矿物:指各种岩石受到不同程度的物理风化,而未经化学分化的碎屑物,原来的化学成分和结晶构造均未改变。7.次生矿物:是原生矿物经化学风化后形成的新矿物,其花学成分和构造都经过改变,不同于原生矿物。8.土壤矿质的风化过程:裸露在地表的岩石矿物在大气圈、水圈、生物圈的综合作用下,不仅改变了原有的物理性状,而且改变了原有的化学组成和性质,甚至形成了新的矿物。这种过程称为。9.硅铝比率:风化壳、

4、土体或胶体颗粒中的SiO2/Al2O3的分子比率,能够反映分化产物与岩石相比的脱硅或富硅程度。10.迁移系数:全面的衡量元素在剖面中的淋溶迁移的程度,其公式如下:Kmk=如迁移系数<1,表示该元素在土层中有淋溶,系数越小,说明淋溶程度愈强;反之,说明该元素在土层中不但没有淋溶而且有积累。11.淋溶率:风化壳或土层中盐基的淋溶损失或累积状况,用盐积总量与氧化铝的物质的量比率来表示。12.风化指数:对岩石和风化壳中残余的稳定和不稳定风化物含量进行对比,以确定风化程度的大小。13.土壤有机质:土壤中各种含碳有机物,包括动植物残体、微生物体和这些残体的

5、不同分解阶段的产物,以及由分解产物合成的腐殖质(humus)等。主要来源为人工施用的有机肥料,以及人畜排泄物和栽培作物的根须和根的分泌物。按化学成分可以分为:碳水化合物、含氮化合物、木质素、含磷、含硫化合物、脂肪等。在土壤肥力中的作用:1.是植物养料的源泉2.具有离子代换作用、络合作用和缓冲作用3.能改善土壤物理性质4.是植物生长激素1.土壤水分平衡类型:1.淋溶型:降水量低于蒸发量的地区,土壤水分以向下流为主,使土体中的物质受到淋溶或机械迁移。2.非淋溶型:见水量低于蒸发量的地区,降水量不能渗透到底土层,只能到达土体的有限深度,土体中的物质只

6、淋洗到一定深度而淀积下来,这种土壤水分状况称为非淋溶型。3.渗出型或上升型:降水量小于蒸发量,因蒸发强烈,下层可溶性盐随毛管水带到表层,从而引起土壤盐渍化。停滞型或滞水型:在地势低洼排水不良地区,土壤水分长期停滞。4.冻结型:在高纬地带或高山、高原地区,土壤温度常低于0℃,土壤中水分形成永冻层。2.土壤水划分为:固态水、气态水、化合水和结晶水、吸湿水、膜状水、毛管水(毛管上生水、毛管悬着水)、重力水(自由重力水、支持重力水)等几种类型。土壤水分常数:土壤水分常数是反映土壤水分形态和性质的特征值。它标志土壤水分的形态和性质变化时的一些土壤含水率的

7、特征值。在水文学中常用下述几个土壤水分常数:1.最大吸湿量:在饱和空气中,土壤能吸收的最大水汽量称为最大吸湿量。它表示土壤吸着气态水的能力。2.最大分子持水量:由于土粒分子力所结合的水分的最大值称为最大分子持水量。此时,薄膜水厚度达到最大值。3.凋萎含水量:植物无法从土壤中吸收水分,从而开始永久凋萎时的土壤含水率。植物根系的吸力约为25个大气压,即当土壤水分的吸力等于15个大气压时土壤含水率就是凋萎含水量。由此可见,大于凋萎含水量的水分才是参加水分交换的有效水量。4.毛管断裂含水量:毛管悬着水的连续状态开始断裂时的含水率。当土壤含水率大于此值时

8、,悬着水就能向土壤水分的消失点或者消失面运行。在此值以下,连续供水状态遭到破坏,其土壤水分为结合水和薄膜水。这时,水分交换以薄膜水和水汽形式进行。5.

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