测量学试题及答案

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时间:2018-01-23

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1、《测量学》习题及其参考答案名词解释1、圆水准器轴——圆水准器零点(或中点)法线。2、管水准器轴——管水准器内圆弧零点(或中点)切线。3、水平角——过地面任意两方向铅垂面之间的两面角。4、垂直角——地面任意方向与水平面在竖直面内的夹角。5、视差——物像没有成在望远镜十字丝分划板面上,产生的照准或读数误差。6、真北方向——地面P点真子午面与地球表面交线称为真子午线,真子午线在P点的切线北方向称真北方向。7、等高距——相邻两条等高线的高差。8、水准面——处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。9、直线定向——确定地面直线

2、与标准北方向的水平角。10、直线定线——用钢尺分段丈量直线长度时,使分段点位于待丈量直线上,有目测法与经纬仪法。11、竖盘指标差——经纬仪安置在测站上,望远镜置于盘左位置,视准轴水平,竖盘指标管水准气泡居中(或竖盘指标补偿器工作正常),竖盘读数与标准值(一般为90°)之差为指标差。12、坐标正算——根据一条边长的方位角与水平距离,计算坐标增量。13、坐标反算——根据一条边长的坐标增量,计算方位角与水平距离。14、直线的坐标方位角——直线起点坐标北方向,顺时针到直线的水平夹角,其值应位于0°~360°之间。1

3、5、地物——地面上天然或人工形成的物体,它包括湖泊、河流、海洋、房屋、道路、桥梁等。16、地貌——地表高低起伏的形态,它包括山地、丘陵与平原等。17、地形——地物和地貌总称。18、测定——使用测量仪器和工具,通过测量与计算将地物和地貌的位置按一定比例尺、规定的符号缩小绘制成地形图,供科学研究与工程建设规划设计使用。19、测设——将在地形图上设计建筑物和构筑物的位置在实地标定出来,作为施工的依据。20、误差传播定律——反映直接观测量的误差与函数误差的关系。8习题11.什么叫大地水准面?它有什么特点和作用?2.

4、什么叫绝对高程、相对高程及高差?3.测量上的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有什么区别?4.什么叫高斯投影?高斯平面直角坐标系是怎样建立的?5、测量工作的基本原则是什么?1.通过平均海水面的一个水准面,称大地水准面,它的特点是水准面上任意一点铅垂线都垂直于该点的曲面,是一个重力曲面,其作用是测量工作的基准面。2.地面点到大地水准面的垂直距离,称为该点的绝对高程。地面点到假设水准面的垂直距离,称为该点的相对高程。两点高程之差称为高差。3.测量坐标系的X轴是南北方向,X轴朝北,Y轴是东西方向,Y轴朝东,另

5、外测量坐标系中的四个象限按顺时针编排,这些正好与数学坐标系相反。4、假想将一个横椭圆柱体套在椭球外,使横椭圆柱的轴心通过椭球中心,并与椭球面上某投影带的中央子午线相切,将中央子午线附近(即东西边缘子午线范围)椭球面上的点投影到横椭圆柱面上,然后顺着过南北极母线将椭圆柱面展开为平面,这个平面称为高斯投影平面。所以该投影是正形投影。在高斯投影平面上,中央子午线投影后为X轴,赤道投影为Y轴,两轴交点为坐标原点,构成分带的独立的高斯平面直角坐标系统。5、从整体到局部——测量控制网布设时,应按从高等级向低等级的方法布

6、设,先布设一等网,二等网为在一等网的基础上加密,三等网为在二等网的基础上加密,四等网为在三等网的基础上加密。先控制后碎部——测量地物或地貌特征点三维坐标称为碎部测量,碎部测量应在控制点上安置仪器测量,因此碎部测量之前,应先布设控制网,进行控制测量,测量出控制点的三维坐标。8习题21.用水准仪测定、两点间高差,已知点高程为=12.658m,尺上读数为1526mm,尺上读数为1182mm,求、两点间高差为多少?点高程为多少?绘图说明。2.何谓水准管轴?何谓圆水准轴?何谓水准管分划值?3.何谓视准轴?视准轴与视线

7、有何关系?4.何谓视差?产生视差的原因是什么?视差应如何消除?5.水准测量中为什么要求前后视距相等?答案:1.hAB=+0.344m,hB=13.002m2.通过水准管圆弧零点的切线,称为水准管轴。通过圆水准器零点的法线,称为圆水准轴。水准管上两相邻分划线间的圆弧(2㎜)所对的圆心角,称为水准管分划值。3.通过物镜光心与十字丝交点的连线CC称为望远镜视准轴,视准轴的延长线即为视线,它是瞄准目标的依据。4.由于物镜调焦不完善,导致目标实像与十字丝平面不完全重合出现相对移动现象,称为视差。其原因由于物镜调焦不完

8、善,使目标实像不完全成像在十字丝平面上;在目镜端观测者眼睛略作上下少量移动,如发现目标也随之相对移动,即表示有视差存在;再仔细进行物镜调焦,直至成像稳定清晰。5.为了消除视准轴不平行与水准管轴的误差,消除或减少地球曲率和大气折光对高差的影响8习题31.何谓水平角?何谓竖直角?它们取值范围为多少?2.DJ6型光学经纬仪由哪几个部分组成?3.经纬仪安置包括哪两个内容?怎样进行?目的何在?4.试述测回法操作步骤、记录计

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