2014秋东师《初等教育改革与发展》期末考试答案

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1、期末作业考核《初等教育改革与发展》满分100分一、名词解释（每小题4分，共20分）1、初等教育改革与发展的对象答：概括的说是研究初等教育改革中的事实或实践活动。具体说，可以包括初等教育改革的本质、初等教育改革与其他社会改革的关系、初等教育改革的规律、过程、评价、设计等方面。 2、“两基”、“两全”答：“两基”即基本普及九年制义务教育、基本扫除青壮年文盲；“两全”即全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量。3、教育投资体制答：是一个国家组织、领导和管理教育投资活动所采取的基本制度和主要方式、方法。4、幼

2、小一贯学校答：2004年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议，并具体提出了建立“幼小一贯学校”的计划。文部科学省决定从2005年试行、2006年正式设立“幼小衔接推动班”制，为未来正式实行“幼小一贯学校”作准备。其基本特点是：小学低年级教育“幼儿园化”；教师之间的深度合作受到重视；研究工作成为教育实践的有力支撑。5、“两个必须”答：教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”。二、简答题（每小题5分，共20分）1、试述初等教育改革的一般过程。答：准备阶段；动员阶段；实验阶段

3、；巩固和反思阶段；实施阶段。2、简述当前学制改革存在的问题。答：存在问题：拉大了初等教育投入的地区差距和城乡差距；造成了对初等教育管理认识的混乱和行为失控；影响了初等教育办学条件的改善和师资水平的提高；导致了小学校方行为的畸变和校与校之间的差距。 解决办法：深化对初等教育的性质和战略意义的认识；选择相对集中的初等教育投资和管理体制；加大中央和省级政府对初等教育宏观调控的责任；兼顾初等教育发展的规模与效益；规范小学教育的主要任务；制定使政府职能和行为到位的法律细则。3、简述国际小学教师资格证书制度的发

4、展（可结合具体国家说明）。答：中小学教师的资格认证是一项具有法律效应的活动 中小学教师的资格认证作为各国教师资格认证的主 要内容，其认证程序和内容均以法规的形式确立下来，在一定程度上，是一项具有法律效应的活动。美国最早 在 1764 年， 在佛蒙特和罗德兰这两个殖民地首先通过法律， 考核代聘教师者的能力并发放许可证； 英国在 1944 年颁布的《教育法》中，就规定了有关单位须定期进行教师资格证书考试，考试合格发给资格证书，未取得证 书的不准担任教师工作；法国则在 1816 年，第一次规定了教师的能力

5、考试和证书的发放问题。4、说出你所掌握的课程定义，你认同哪种？谈谈你的看法。答：一般的讲，课程是按照一定的社会需要，根据某种文化和社会取向，为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的计划。它应规定培养目标、内容和方法，应当有一套具体实施的策略，也应当具备恰当的评价方法。同时，应将实施的过程看作是课程的一个组成部分，课堂情境中发生的事情、教师和学生在课堂中的表现，标志着课程实际达到的水平。三、论述题（每小题15分，共30分）1、谈谈你对择校运动的思考。答：选择学校运动根本目的是要运用市场方式重建公共教育

6、体制,其具体目标是提高公共教育的质量和效率、充分满足各种教育需求。与过去教育改革不同的是,它试图通过自由择校来引进竞争和市场机制,从而为初等教育的发展找到新的动力——市场的力量。在多样化市场需求的推动下,公立学校系统的垄断开始被打破,这促进了学校教育服务向多样化发展,学校教育服务体系开始从一种“供给者”体系转向 “需求者”体系。2、选择我国初等教育改革与发展历程中的2—3个阶段，简述其主要改革内容并结合当时实际进行评价。答：1、改造和发展阶段——50年代初期的教育改革（1949年——1957年）从1

7、951年开始的教育改革，以学习苏联教育经验改革原有教育为特征，改革的主要内容是：1949年至1952年，在帝国主义封锁的情况下，我国恢复了国民经济，巩固了人民民主专政的政权，进入社会主义改造和建设时期。中共中央不失时机地提出了过渡时期总路线：要逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化。这条路线指明了我国前进的道路，同时也规定了教育发展的方向。根据过渡时期总路线制定的发展国民经济第一个五年计划(1953—1957年)的基本任务是：集中

8、主要力量进行苏联帮助设计的156个重点建设项目组成的工业建设，建立我国的社会主义工业化的初步基础，发展农业生产合作社和手工业合作社，建立对农业和手工业社会主义改造的起步基础；基本上把资本主义工商业纳入社会主义轨道，建立对私营工商业社会主义改造的基础。如何完成这些任务呢?毛泽东同志指出：“我们要进行伟大的国家建设，我们面临的工作是艰巨的，我们的经验是不够的。因此要认真学习苏联先进经验。”与此同时，在教育工作上认为，苏联的教育经验“是优越的社会主义制度与高度工业化的反映，