江苏大学京江学院标设计说明

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1、江苏大学京江学院校标设计说明【方案一、二】中间的方案主体为李岚清同志亲笔篆刻的江苏大学校训“博学、求是、明德”，寓意江苏大学京江学院有江苏大学创办，源于江大，根在江大，将始终依托母体办学，传承母体文脉，秉承“博学、求是、明德”的校训精神，继承并发扬江苏大学的优良传统。方案一方案二【方案三、四】由江苏大学校标主体图案“U”延伸展开，寓意思路与表现手法同学校现校标贯穿统一。方案中凸显的“工”字，其形取源“鸟纹兔形觥”——系上世纪50年代丹徒出土的国家一级文物西周青铜器，据之考证丹徒为吴文化最早发源地。

2、即将迁落丹徒长山的京江学院举此“神器”，既代表地理区域又赋予文化与吉祥。奔月之“神兔”亦是京江学院成立之年生肖吉祥物（1999年即农历己卯年）。“工”形似手写“亠”与下方“口”及左后三条飘带（倒飞的“小”）构成了灵动向上飘逸的“京”字，酷似展翅凤凰与秀丽长山（“京”上方“山”字）和谐共生，寓意京江学院如金（京）凤飞舞呈祥，富于旺盛的生命力和追求卓越、积极向上的发展势头。“工”与左侧三条飘带（即“氵”）构成了“江”字，其与“京”完美组合为“京江”二字。“江”也代表母体“江大”、立足“江苏”、“长江”

3、源泉、“三江”渊源……方案意寓京江学院与母体江大共享资源、同舟共济，劈波斩浪，沿着科学发展正确航道，扬帆驶向美好未来。方案三方案四【方案五、六】取之于2000年启用的原江苏理工大学“五棵松”老校标主体图案，由“五棵松”、书、齿轮等元素组成。“五棵松”是江苏大学具有纪念价值和象征意义的重要人文景观，意蕴“十年树木，百年树人”悠久的建校历史。书和齿轮象征学校以工为主、文理兼容的综合办学特色及理论与实践相结合的办学方针。此方案寓意江苏大学京江学院由江苏大学创建于1999年，源于江大，根在江大，将继续依托

4、母体办学，继承并发扬江苏大学的优良传统。半个齿轮其形好似初生的朝阳，紫气东来、光芒万丈，而与之呼应的书本或如茁壮的幼苗，阳光雨露下勃勃生机；或如展翅的雄鹰，迎着朝霞飞向美好未来。方案五方案六