职业生涯规划访谈 - 副本

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1、职业生涯规划访谈前言：本小组由六人组成，为了节省时间，把有限的时间用在访谈上，我们经小组讨论后决定分为三组访谈。访谈目的：此次访谈继学习职业生涯规划课程后的首次与职业人士沟通交流，目的在于通过对他人的介绍与答疑帮助我们更好的认识自己和自身定位，为自己的职业生涯规划提供现实参考第一组：职业生涯规划之生涯访谈报告一．职业探索目的：收集能够帮助自己做出明智的专业选择和职业生涯决策的信息，了解某行业的职业需求，职业前景。面对未来就业，自己有哪些的不足之处。明确职业生涯规划的必要性。二．受访人：三．受访人职业：大学物理系教授四．访谈方式：面对面访谈五．访谈前准备工作：1.确定好小组成员。

2、2.确定受访人，因为我们是学生，接触社会人士不多，也没有太多时间和机会去外地找人访谈，再加上自身专业的元素，我们把眼光放在大学老师身上。3.确定访谈内容：经小组讨论确定。4.联系访谈对象，时间，地点:通过短信电话联系老师，确定了时间和地点。六．访谈内容（见下）姓名：性别：男职称：教授工作单位：职务：问题一：您从事这个职业多少年了？答：在清华当了两年博士后就到这了，现在算起来也有23年了。问题二：现在您的工作任务和工作内容一般都是什么？答：作为一个大学教师，既有自己的教学任务也有自己的科研任务。一般学校会安排自己的教学任务，其他时间就是自己做自己的科研任务。问题三：大学教授还是很

3、累的，自己对自己的工作环境还满意吗？答：作为一个科研人员，是没有太固定的工作环境的。当然一般时间我是在学校，这些时间大多是教学任务。对于自己的科研任务，因为一些因素的影响，有时候大多去中科院物理所或者半导体所去。所以我们对工作环境的要求不是特别高。问题四：老师您刚才提到的这些，可以看出您是很忙的，不知道您最初选择这个的时候有没有想到这一点，是什么让您选择这个职业？答：在我们那个时代，理科性专业是最火的，最有挑战性的一门专业。我们最初就是怀着一腔热血去报这个专业，学完了之后国家分配工作。问题五：既然您的这工作是国家分配的，那老师您自己喜欢吗？答：说一句玩笑话，我们当时那个班（北大

4、物理系）现在在搞纯科研的就几个人，大多数人都在搞其他的。物理系的发展空间很宽，我之所以一直在这个方向一直下去，还是因为我喜欢这个充满挑战的职业。问题六：您对进入这一行业的人有什么建议，就是要具备什么样的教育，经过什么样的培训或经验？答：要想成为一名大学老师，首先在学历上面很有要求，最低要求是博士毕业后，有的学校还会要求你的本科教育。所以说在教育上还是很严格很苛刻的。至于要经过什么培训，倒不像其他行业一样，大学老师关键在于自身水平，只要自身水平到位，再加以适当培训就可以上课授教了。大学老师首先从讲师级别开始，然后就是慢慢根据教学效果和科研成果往上升任。问题七：如果我要进入这一行业

5、，老师您认为我要有怎么样的素质，技巧和能力？答：像刚才说的一样，最基本的要求是学历要求，所以你必须要具备这个基本因素。要达到博士这样的高学历，大学，研究生期间就得好好努力，要有不怕吃苦和绝对的毅力的品格，只有这些，才可能拿到高学历。科研这条路不是那么平坦顺利的，没什么技巧，就得慢慢积累，把基础知识牢固后，还要深知研究方式，最后整体提高综合素质，达到一个研究人员的水平。总之，在精神上，必须有不怕吃苦，敢于寂寞，持续忍耐的这么一个毅力，知识层面上要有扎实的数学基础和广泛的物理素质，最后身体上也得好，毕竟身体是革命的本钱嘛。问题八：对于当今大学生就业难，您有什么看法？您认为是应该理想

6、化还是实际化？答：现在的就业情况不是没有就业机会，而是低端没人去，高端去不了。那么多的毕业生都集中在中断就业层，所以出现就业难的现象。其实对于大学生，要不就去基层，从基层做起，现在国家也提倡这样，也不是没有前途。要不就继续生造，去就业高层去。对于我们物理专业的，可以说是什么都通，只是什么都不大精。可以说我们的综合素质是无人能比的，因此我们可以在任何职位上都有发展，深造搞科研这只是最普通的一条路。至于到底是实际化还是理想化，不是我有发言权的，这些事是关系到选择人自身的，作为一个大学生，一个成年人，我相信该选择哪一个，该承担什么样的责任和后果，他自己能权衡。如果他不能的话，我的声音

7、也是没有用的。问题九：老师，最后一个问题，就是您对我们这些大学在校生有什么建议吗，简单的建议？答：好好学习，快乐成长，学会承担，哈哈，就这十二个字。谢谢老师的建议和配合。地点：时间；七、职业访谈的收获1通过访谈前的准备，学会了访谈的具体策划和实施方法。2.通过与陈老师的交流，锻炼了自己的语言表达能力和对大学教师这个职业的基础认识，获得了宝贵的经验。3.通过此次访谈我们从老师的职业定位，职业选择，及对待所选职业的态度方面得到一定启发。职业定位一定要根据自己的兴趣，特长，家庭社会综合因素考虑。职