导数的应用—单调性与极值的习题课(老师)

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1、导数的应用—单调性与极值的习题课【复习目标】1.理解导数在研究函数的单调性和极值中的作用;2.理解导数在解决有关不等式、方程的根、曲线交点个数等问题中有广泛的应用。3.结合实例,借助几何直观探索并了解函数的单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间;4.结合函数的图像,了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值,体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性。【重点难点】①利用导数求函数的极值;②利用导数求函数的单调区间;④利用导数证明函数的单调性;⑤数在实际中的应用;⑥导数与函数、不等式等知识相融合的问

2、题;【基础过关】1.函数的单调性⑴函数y=在某个区间内可导,若>0,则为;若<0,则为.(逆命题不成立)(2)如果在某个区间内恒有,则.注:连续函数在开区间和与之相应的闭区间上的单调性是一致的.(3)求可导函数单调区间的一般步骤和方法:①确定函数的;②求,令,解此方程,求出它在定义区间内的一切实根;③把函数的间断点(即的无定义点)的横坐标和上面的各个实根按由小到大的顺序排列起来,然后用这些点把函数的定义区间分成若干个小区间;④确定在各小开区间内的,根据的符号判定函数在各个相应小开区间内的增减性.2.可导函数的极值⑴极值的概念设函数在点附近有定义,且对附近的所有点都有(或),则称为函数的一个极大

3、(小)值.称为极大(小)值点.⑵求可导函数极值的步骤:①求导数;②求方程=0的;③检验在方程=0的根左右的符号,如果在根的左侧附近为正,右侧附近为负,那么函数y=在这个根处取得;如果在根的左侧附近为负,右侧为正,那么函数y=在这个根处取得.【基础训练】例1.如果函数的图像如右图,那么导函数的图像可能是()6例2.曲线的单调减区间是()A.;B.;C.及;D.及;例3.若函数在处取极值,则例4.函数的定义域为开区间,导函数在内的图象如图所示,则函数在开区间内有极小值点_个例5.若有极值,则的取值范围是.【典型例题】1(2011·浙江五校联考)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c(x∈[-1,

4、2]),且函数f(x)在x=1和x=-处都取得极值.(1)求a,b的值;(2)求函数f(x)的单调递增区间.解 (1)∵f(x)=x3+ax2+bx+c,∴f′(x)=3x2+2ax+b.由题易知,解得(2)由(1)知,f′(x)=3x2-x-2=(3x+2)(x-1),∵当x∈时,f′(x)>0;当x∈时,f′(x)<0;当x∈(1,2]时,f′(x)>0.∴f(x)的单调递增区间为和(1,2].2.设函数.(Ⅰ)若曲线在点处与直线相切,求的值;(Ⅱ)求函数的单调区间与极值点.(Ⅲ)若且在处取得极值,直线y=m与的图象有三个不同的交点,求m的取值范围。思考:若是有1个不同的交点呢?2个不同的

5、交点呢?3已知函数f(x)=4x3+ax2+bx+5的图象在x=1处的切线方程为y=-12x.(1)求函数f(x)的解析式;6(2)求y=f(x)的单调递增区间.解 (1)f′(x)=12x2+2ax+b,f′(1)=12+2a+b=-12,①又x=1,y=-12在f(x)的图象上,∴4+a+b+5=-12,②由①②得a=-3,b=-18,∴f(x)=4x3-3x2-18x+5.(2)由f′(x)=12x2-6x-18=0,得x=-1,.当x变化时,f(x)与f′(x)的变化如下表:x(-∞,-1)-1f′(x)+0-0+f(x)增减增∴f(x)的单调递增区间为(-∞,-1),4(2011·安

6、徽)设f(x)=,其中a为正实数.(1)当a=时,求f(x)的极值点;(2)若f(x)为R上的单调函数,求a的取值范围.解 对f(x)求导得f′(x)=ex.①(1)当a=时,令f′(x)=0,则4x2-8x+3=0,解得x1=,x2=.结合①,可知xf′(x)+0-0+f(x)极大值极小值所以,x1=是极小值点,x2=是极大值点.(2)若f(x)为R上的单调函数,则f′(x)在R上不变号,结合①与条件a>0,知ax2-2ax+1≥0在R上恒成立,因此Δ=4a2-4a=4a(a-1)≤0,由此并结合a>0,知0<a≤1.所以a的取值范围为(0,1].65.已知函数f(x)=x3-ax-1

7、.(1)若f(x)在实数集R上单调递增,求实数a的取值范围;(2)是否存在实数a,使f(x)在(-1,1)上单调递减?若存在,求出a的取值范围;若不存在,说明理由;(1)解由已知=3x2-a,∵f(x)在(-∞,+∞)上是单调增函数,∴=3x2-a≥0在(-∞,+∞)上恒成立,即a≤3x2对x∈R恒成立.∵3x2≥0,∴只需a≤0,又a=0时,=3x2≥0,故f(x)=x3-1在R上是增函数,则a

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