2012上海预备年级第二学期期中质量检测

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1、班级          姓名           考试座位号      ――――――――――――――――――――密―――――――――――――――封―――――――――――线―――――――――――――――实验中学2012学年第二学期期中质量检测试卷六年级语文(宏达校区)(完卷时间:90分钟  满分:100分)一、文言文部分:(24分)(一)默写:(12分)1、沾衣欲湿杏花雨,_________________。2、_________________,洒去犹能化碧涛。3、绿树村边合,_________________。

2、4、举杯邀明月,_________________。5、_________________,玉碗盛来琥珀光。6、_________________,时鸣春涧中。(二)古诗赏析:(4分)送友人青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。7、这首诗作者是_________(朝代)_______________(人名)。8、对这首诗赏析有误的一项是:()A.“送”统领了诗人在这首诗中的情感。B.“此地一为别,孤蓬万里征”中的“孤蓬”比喻诗人眼中离别的友人。C.“青山横

3、北郭,白水绕东城”既点出告别的地点,又饱含着绵绵的离情。D.这首诗将自然美和人情美交织在一起,其感情基调是哀伤情调。(三)阅读文言文,回答问题:(8分)小儿不畏虎有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇②沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几③其一惧;而儿痴,竟不知。虎亦寻④卒去。意虎之食人,必先被⑤之以威,而不惧之人,威亦无所施欤!【注】① 浣衣:洗换衣服。②仓皇:匆忙而慌张。③庶几:差不多,有那么一点。在这里有“希望”的意思。④寻:副词,随即,不久。⑤被:施加,给....

4、..加上。9、解释句中加点的词语:(4分)(1)虎亦寻卒去()(2)意虎之食人()10、文中划横线句子翻译正确的一项是:()(2分)A.有一个妇人日日夜夜把两个小孩放在沙子里并且帮他们洗衣服。B.有一个妇人大白天把两个小孩放在沙边的水里而自己洗衣服。7C.有一个妇人大白天把两个小孩放在沙地里,自己在河里洗衣服。D.有一个妇人白天黑夜都把两个小孩放在沙地里而自己洗衣服。11、从文中看,小孩不怕凶猛的老虎,是因为_________________________________。(2分)二、现代文阅读:(34分)(一

5、)阅读下文,完成题目:(17分)清贫①我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。经手的款项,总在数百万元,但为革命而筹集的金钱,是一点一滴的用之于革命事业的。这在有些人看来,颇似奇迹,或认为夸张;而矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。所以,如果有人问我身边有没有一些积蓄,那我可以告诉你一桩趣事: ②就在我被俘的那一天———一个最不幸的日子,有两个兵士,在树林中发现了我,而且猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指

6、一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:③“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”④“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有;想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着淡淡地说。⑤“你骗谁!像你当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。⑥“

7、绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背重来一次,将我的衣角裤裆过细地捏,总企望着有新的发现。⑦“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱。我今天确实是一个铜板也没有。我们革命不是为着发财啦!”我再向他们解释。⑧等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就停手不搜了,又在我藏躲地方的周围低头注目搜寻了一番,也毫无所得。他们是多么的失望呵!那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线仍旧塞进榴弹的木柄里,转过来抢夺我的表和水笔。然后彼此说定表和笔卖出钱来平分,

8、才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令地说:“走吧!”⑨是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻子放在深山坞里保藏———怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿。那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传家宝”来,岂不

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