淮安市楚州中学创建平安校园汇报材料11

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1、淮安市楚州中学创建“平安校园”工作汇报我校已连续两年被评为市平安校园。“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”是我们在创建“平安校园”工作中形成的共识。一直以来,我校认真贯彻市委市政府《关于开展“建设平安淮安、创建最安全地区”活动的通知》等文件精神,积极构建全方位、立体型、多层次的学校安全防范体系,不断增强师生安全意识,努力营造美好和谐的育人氛围,大力创建平安学校、文明校园。一、成立领导机构,订立相关规章运筹帷幄,方能决胜千里。为此,学校成立了创建“平安校园”领导小组,由主持工作的张晓东局长担任组长,副校长朱锦富任副组长,学校部分行政干部及安全保卫人员为成员,确保活动有条不紊地进行。领导

2、小组成员及分工如下:姓名职务职责张晓东组长主持领导小组工作朱锦富副组长负责“平安校园”具体工作金步兵成员负责南校区具体工作,指导高二年级工作孙朝平成员负责学生思想工作,指导高三年级工作赵瑞华成员负责协调各部门工作,指导高一年级工作朱傲雪成员负责教师工作-8-张卒成员负责教职工生活大院工三、,为防范安全隐患提供制度保障根据有关文件精神,结合我校实际情况,完善和修定了16种有关安全方面的一系列规章制度,如:《楚州中学安全工作领导小组及分工》、《安全教育制度》、《安全工作检查制度》、《安全事故报告制度》、《楚州中学寝室管理员考核方案》、《楚州中学消阴领导小组及分工》、《楚州中学健康情况,异常情况,

3、安全隐患排查制度》、《楚州中学学生签离、签到制度》、《双休日留校学生管理办法》、《节假日学校领导值日制度》、《楚州中学学生集体外出活动报批制度》、《楚州中学锅炉房管理制度》、《上课点名制度》、《楚州中学值日工作制度》、《楚州中学卫生防疫与食品卫生安全管理制度》、《安全事故追究制度》等等。完善的安全规章,严格的责任制,畅通的息信渠道与预警机制,为消除各种安全隐患,提供了制度保障。二、防范与教育并举,从源头消除安全隐患整改只能治标,教育才是治本,因此,我校把安全教育放在首位。第一,防范胜于救灾,责任重于泰山,基于这样的认识,政教处要求各班安全问题逢会必讲,始终把安全放在首位。-8-第二,充分挖掘

4、校内外教育资源,加强警校联系,邀请公安民警组织开展法制和交通安全教育讲座对师生进行《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规教育,形成合力,增强师生法制观念、安全意识和自救自护能力。今年还邀请了消防大队金参谋专门来校为师生作消防工作报告。邀请了公安部门内保股、文管办、纪念馆保卫处的同志来校开设安全讲座介绍安全工作经验。通过召开师生座谈会、家长会等多种形式,开展调查研究,摸清校内外存在的安全隐患和学生中存在的违纪违法现象,突出重点,制定防范措施。第三,以校园广播、宣传橱窗、黑板报、校园网等为载体,以课堂为主阵地,进行广泛深入的宣传活动

5、。召开以安全为题材的主题班会,同时,以高一、高二年级开展“安全知识竞赛”。通过宣传发动,使广大师生充分认识到安全的重要性,从根本上消除安全隐患。四、立体防控、狠抓落实,师生携手,重在预警。校园乃一方净土,良好的周边环境,安定的治安秩序,是学校教育教学的重要保证,也是学校对外展示的窗口,为此,我们采取了以下措施:1、整顿周边环境,营造安全氛围第一,严格出入制度,杜绝闲杂人员出入校园学校出入校园严格按照“个人请假——班主任核准——年级组长签字——门卫登记”-8-的流程办事,来客、家长来访实行登记制度,上课期间不得进入校园,谨防闲杂人员干扰学校教学秩序。第二,综合治理、确保一方平安。积极主动地配合

6、公安、交通、卫生、文化等部门,整顿周边餐饮卫生、交通秩序、治安环境。第三,保卫科积极主动、创造性地开展工作。在放中学、放晚学、晚自习结束三个偶发事件频率较高的时段,在主要路段、岔口、巷道布控设防,对校内外重点人员、重点防范,有效地保证了校园周边的安全。增强了师生的安全感。2、严格进货渠道,确保饮食安全中学阶段是青少年长身体的重要时期,为保证学生摄入均衡的营养,卫生可口的饭菜,政教处、总务处携手合作强化对餐厅的管理,从餐厅来说:第一,严把各种蔬菜、食品、辅料的进货渠道,杜绝假冒伪劣产品。第二,实行严格的卫生操作程序。第三,对餐具进行严格的消毒,餐厅及时清扫、保洁。确保餐厅卫生、整洁。第三,与餐

7、厅签订安全责任状,增强责任意识,谁受益谁负责。从学生来说:第一,控制学生在校外就餐,要求学生不购买不洁食物。第二,养成良好的饮食卫生习惯。3、学习交通法规,强化往返安全-8-加强交通安全是建设平安校园的重要内容、因此,确保往返安全是重中之重。第一,配合创四城活动,宣传交通法规,做守法市民。倡导遵守交通法规从我做起。第二,与学生、家长签订安全责任状,明确责任,强化责任意识。第三,制定预防楼梯产拥护伤亡事故预案,

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