常见小病应对教案

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1、教案设计课题：常见小病应对授课教师：教材：一、教学目标：1、知识目标：通过一系列的知识性的学习，让学生们意识到健康对个人的重大意义，基本掌握小病应对常识。2、能力目标：提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到伤病时能冷静谨慎处理问题，采取适当的措施。3、情感目标：学生体会到拥有健康，才能更好地学习、生活，同时帮助有需要的同学。二、教学重点、难点：掌握小病应对、意外伤害救护的基本方法，进一步发展自我救护和救护他人的意识和能力。三、教学准备：（1）了解一些基本的救护常识，准备课件和相关视频。准备相关的药物。（2）请学生利用

2、课间时间观察同学们在教室内外的活动，思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。学生自带一些处理常见小伤口的药品（如创可贴、药棉、纱布、红药水）四、教学过程：教学过程一、实例导入(课件出示学生课间活动时不小心的受伤的录像)二）、讨论交流1、你是否也因不小心而受过伤？2、小组交流，怎么受伤？有什么感受？3、谁来跟大家说说？老师：在日常生活中我们由于不小心常常会受到一些伤害，受伤后虽然很痛，心里很急，却往往束手无策，不知道怎样进行自我救护，今天我们就来学习救护小常识。(板书课题)三、学习自我救护老师给大家带来三个小故事，先来看第一个故事：

3、(一)课件出示烫伤图片1、看图讲故事：有一天，饭做好了，妈妈拿起勺子给小明盛饭，哎呀，一勺滚烫的饭洒在了妈妈的手臂上，妈妈该……2、小组讨论、汇报3、正确的做法是什么呢？4、实际操作(二)课件出示擦、割伤图片1、看图讲故事：这位小朋友叫小刚，课间玩耍时不小心摔倒在地，大家看，脸都擦破了，他该怎么办？2、实际讲解操作：手脚出血　　１.如果伤口被泥沙污染，应首先用消毒凉水或冷开水冲洗，切忌用肥皂洗涤。　　２.出血伤口周围的血块、血浆等不要去擦洗，伤口内的玻璃片、小刀等异物也不要勉强拔出，因拔出后可能引起大出血，应马上送医院处理。止血　　１.

4、用清洁的布块、毛巾（最好是消毒纱布）等垫在伤口上，直接压迫约１０－２０分钟止血。　　２.血止住后，用包带轻轻包扎，注意别包得过紧，以能压住出血为度，然后上医院处理。　　３.切忌用脱脂棉花、草纸垫在伤口处，也不能在伤口上涂药物。在6小时内消毒处理，以防感染化脓。a、介绍药品。路老师带来一个小药箱(简单介绍双氧水、红药水、创可贴、棉签)。b、操作包扎伤口。现在老师就来教教同学们怎样处理伤口，请一位同学当伤员，老师边示范边讲解：先用双氧水清洗伤口，再用红药水消毒，最后包扎伤口。c、老师为每个小组都准备了一个小药盒，瞧瞧里面都有些什么？小组长的

5、手上有一个记号，当作伤口，请同学们学着老师的样子为伤员处理伤口吧!(学生小组合作处理伤口，老师逐组巡视)。(三)课件出示留鼻血图片1、看图讲故事：上课的时候，大家都在专心听老师讲课，这时杰克流起了鼻血，他该怎么做呢？2、交流你们或你们班同学遇到过这种情况吗？当时是怎么做的？3、讲解救护方法4、实际操作　　四、不同情景的救护方法有时生命就系于那么一瞬间，懂得救护方法，就可以挽救一条性命，同学们，当我们遇到下列情况又该怎么办呢？(课件出示几种情景图)。中暑　　迅速将病人转移到树荫下等凉快的地方。让病人躺下，解开衣服，或用冷水毛巾擦身，或边用

6、酒精擦身边用口吹，促使酒精快速挥发散热。患者想喝水时可以给凉开水或盐水。重症中暑出现抽搐者，应马上叫救护车送医院。　　晒痛　　皮肤被晒发红并出现疼痛时可用冷水毛巾敷在患部，直至痛感消失为止。也可以涂上防晒油脂。出现水泡时，不要去挑破，用冷水毛巾敷着去医院处理。　　游泳中小腿抽筋　　游泳者发生抽筋应马上上岸，把脚伸直坐下，反复用手捏住大足趾向后拉，并按摩小腿肌肉。如不能上岸的话，应吸着气，让背浮起在水中做上述动作。　　冻伤　　用３７℃左右的温水慢慢地使患部温暖，若出现红肿，用纱布包后去医院处理。注意：冻伤后不能用火烘，或用热水洗，也不可以

7、按摩患部。烧伤日常生活中常会发生烧伤或烫伤，人们遇到这种情况时常会惊慌失措，大呼小叫，慌乱地往医院跑或急忙往创面上涂酱油、碱或盐等。其实这些做法往往会影响创面的最佳处理，有时甚至会加重病情。因为烧伤后热力已烧坏皮肤，而侵入体内的热量将继续向深层浸透，造成深部组织的迟发性损害。那么，如何利用发生烧伤或烫伤的现场设施，对创面进行科学合理的早期处理，以降低烧伤造成的损伤呢？冷疗冷疗是在烧伤后将受伤的肢体放在流动的自来水下冲洗或放在大盆中浸泡，若没有自来水，可将肢体浸入井水、河水中。冷疗持续的时间多以停止冷疗后创面不再有剧痛为准，大约为0.5～

8、1小时。水温一般为15～20℃，有条件者可在水中放些冰块以降低水温。酸碱烧伤可造成严重的深度烧伤。虽然酸碱可中和，但中和反应可产生热量，反而会加深创面深度。头面部化学烧伤时，首先应注意眼部，看角膜有无损伤，