重规矩我们怎么做专题研讨发言稿

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1、重规矩我们怎么做专题研讨发言稿习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上重申“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”,作为一名在物价部门工作的党员领导干部,要不断增强规矩意识,恪守法律法规,坚持依法行政,把守纪律讲规矩作为为官从政、干事创业的“高压线”和“生命线”。孔子说:七十而从心所欲不逾矩。表明守规矩,既是为人做事的原则,更是一种追求卓越的境界。规矩是办事规程和行为准则。用规矩约束,按制度办事,不仅体现了一种品德和修养,更表现了一种政治上的清醒与成熟。对于价格工作而言,惟有坚持深化价格改革和加强依法治价“两个轮子”一起转,自觉运用法治思维和法治方法来推进改革、制定政策

2、、规范行为、缓解矛盾,努力提高依法行政能力,才能在正确处理放与管、保与反、破与立、进与退、点与面、惩与防关系的过程中,真正体现重规矩、讲规矩、守规矩的要求。规矩的内涵很宽泛,包括国法党纪、行为准则、道德操守、标准礼仪、民俗习惯以及待人处事的态度表现。多数情况说规矩,是指法规、制度、规则、规范。讲规矩、守纪律,就必须做到知规矩。要牢固树立党章意识、规矩意识,带头尊崇党章党规,遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,做到“五个必须”,完成学校交办的各项后勤保障任务,守住安全廉洁的底线。与会人员展开了充分讨论。重规矩是中国共产党的优良传统。要严格

3、涵养优良政治文化,大力培育和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观,倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系,以良好的政治文化涵养政治生态;要深刻理解纪律和规矩是“紧箍咒”、“护身符”,更是个人成长的“安全带”;要自觉做到“五个必须”,切实用规矩来推动各项工作的落实、落地。一是加强理论学习,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。通过学习与实践,牢固树立党章意识、规矩意识,带头尊崇党章党规,自觉地以党章、党纪、国家法律规范言行,切实履行好“一岗双责”,进一步优化净化风清气正的育人环境。二是自觉以《准则》《条例》为准绳,认真落实

4、“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话等制度,切实提高组织生活的质量与效果,充分发挥党员的先锋模范作用及支部的政治核心与战斗堡垒作用。三是把纪律与规矩内化于心,外化于行,将“规矩”作为为人师表的标准、立德树人的底线、职业生涯的操守,争做“四讲四有”优秀党员,争当“四有”好老师,模范贯彻落实全国与全省高校思想政治工作会议精神,促进学生健康成长,全面发展。“知”不能停留在“知道”这个层次上,而是要把熟悉和掌握法律法规、政策规定、监管制度等当作一种自觉、一份责任、一个重任,准确把握各种规矩的目的意义、具体要求以及标准尺度,做到如数家珍、信手拈来。只有这样,才能对各种规矩心

5、存敬畏,打消侥幸,切实把规矩内化于心、外化于行,使政府机关成为守规矩的机关,使党员干部成为知规矩的人。老子有句名言:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。只要我们自觉做到讲规矩知行合一、守纪律言行抱一、重诚信始终如一,就能把内化于心的规矩外化于行,把规矩当成带电的“高压线”,当成自己立言立行立德的“生命线”,严格按党性原则、党纪国法和规章制度办事,确保自己每时每刻、一言一行、所作所为都符合规矩、遵循规矩、不逾越规矩。篇二:重规矩我们怎么做专题研讨发言稿习近平总书记说:“治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩”。规矩简单,但透露

6、出的是对自身、对形势、对未来事业的清醒认识。“其身不正,虽令不行;其身正,不令而行”。人心是最大的政治,重规矩、明纪律,是我们党取得革命胜利、赢取民心的重要法宝。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。作为一名党员领导干部,必须严格执行并维护党的纪律和规矩。严守党的政治纪律和政治规矩,必须时刻对照、检点自己的工作行为,严格要求自己,带头廉洁自律,稳得住心神,管得住手脚,抗得住诱惑,耐得住寂寞,经得住考验,时刻记住法律与纪律的“高压线”,把握公与私的“警戒线”。以平和之心对“名”,以淡泊之心对“位”,以知足之心对“利”,以敬畏

7、之心对“权”。严守党的政治纪律和政治规矩,必须牢固树立宗旨意识,时刻把人民群众的利益放在第一位,权为民所用、情为民所系、利为民所谋,全心全意为人民群众谋利益。处理好亲情与党性的关系,坚持原则、秉公办事、公私分明,做到两袖清风,一身正气。必须牢固树立正确的人生观、权力观和政绩观,并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中。严守党的政治纪律和政治规矩,必须从严从实、落细落小,多积尺寸之功,常思防微杜渐,坚持从思想根源和灵魂深处查找不足、剖析原因,从小事小节上加强修养,从一点一滴中完善革新,做到知行合一、言行一致、一以贯之。注重实践养成和自觉遵循,在再认识、再实践中打牢思

8、想基础,以

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