如何用根深叶茂造句

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1、如何用根深叶茂造句篇一：应是根深叶茂―――关于农村教师的敬业与敬钱的思考中学时,母亲絮叨着：“好好念书吧！有个猴拉着，就比别人强。”在那个时代，铁饭碗，领工资，旱涝保收，令人钦慕。为了有个工作，早些挣钱，走进了师范的校园。如果现在有问：“您小时的理想就是做一名教师？”实话实说：上师范就是为了有工作，早立业，好挣钱。（真是汗颜）师范里，为.培养“又红又专”的教师。在变“红”的过程里，逐渐知道“教师是太阳底下最光辉的职业”、“人类文明的传播者，人类灵魂的工程师”、“百年大计”的奠基者。知道当一名教师很神圣

2、，也才知道当一名好教师，也不容易。同时也听到一些泄气的话：“家有几斗粮，不当孩子王”、做老师就是“叫街的技术，讨饭的生涯”。清贫是免不了的。好也罢，坏也罢，既来之，则安之。在这几年里，安心的学习文化知识，勤奋的钻研教材教法，苦练三笔字―――转眼就毕业了，每个人都跃跃欲试，豪气冲天，都想着“建设一个大工程”，以不愧“工程师”的名号。工作了，终于挣钱了。怀着一颗喜悦、激动与不安的心情，当上了一名普通教师。天天想着如何把工作完成，怎样把学生教好，但也默默的想着工资是多少。日子一天天过去，感受到了工作的快乐，

3、也体会到缺钱的烦恼。每个月底领着不多的工资时，数了又数，然后掰着手指计算着花。时值国家调整大中专毕业生待遇，工资连升三级，那个喜呀，那个乐呀，不亚于老农看到了丰收的年景，庆祝几顿，工作热情高涨，真不知道什么是累。但是，随着经济体制改革出现了经商热，涌起了下海风潮，“孔方兄”当道，金钱真好象成了世界的主宰者。面对诱惑，真是惶恐不安、浮躁心动。下海吧，没有资金技术，没有门路，胆子又小。干吧，挣的不多，花处不少。思前想后，真是艳羡海中的美景，充满了机会；但又害怕，那里毕竟有更多的风险。还是教书吧！工作、收入

4、稳定，撑不着，饿不死。一介书生毫无愧色的大言赚钱，真有一种犯罪感充盈心头。因为现在就有人哀叹并批评说：教育庸俗化了，真让我们无颜面对——我们的孩子。“君子喻于义，小人，喻于利”，老祖宗早就划下了这条小道。“万般皆下品，惟有读书高”，在这种贱利的意识下，教师的形象就是——清苦、清高！我要说：为什么在家徒四壁、穷困潦倒时，才悲叹“百无一用是书生？为什么面对衰老的父母、幼小的儿女，才面露难色？为什么在病痛缠身、无钱医治，才无声叹息？为什么面对即将辍学的孩子，无力挣钱献爱心，才愧疚无言？.开口谈钱了，这应该是

5、改革的成果、.的进步。赚钱已成为一种光荣和时尚，成为人们另一条追求自我价值实现的道路。广大的普通教师也终于屏弃了虚幻的、矫饰的理想主义走向实际，有了世俗情趣，但并不是“俗不可耐“。正是这种俗化标志人们从道德人转向经济人，而这种转化正是中国走向市场经济的.心理动力。敬业与敬钱不应是跷跷板，敬钱风盛，敬业精神便无奈的悬起来。金钱作为一种.物质力量，有形无形地支配着人们的.地位和个人价值。圣哲说：“有恒者有恒心”敬业得有基础，敬业不能没钱，否则无法生存与生活。报酬体现出职业的重要性及职业的吸引力，是保证其敬

6、业的客观环境和条件。如果一味就人敬业，无异于“精神会餐”。教师也想让父母安度晚年，也想让儿女快乐成长，也想让自己活的潇洒。但是，教育是一个特殊的行业，教师的工作关系到下一代的健康成长，所以教师又必须正视自己的责任、使命，对国家、.负责，对家长、学生负责，更要对自己负责。如果误人子弟，必将砸了饭碗，断了财路。虽然谈钱，但不能成为钱的奴隶，而精神品格低下，满身铜臭，这样会玷污了圣洁的教育。职业的自豪感将使我们努力工作，从学生点滴进步中体会成功的喜悦，当桃李满天下时，也就铸造了不悔人生。所以，我赞叹那些脱下

7、“长衫”“下海”弄潮的英雄，更赞叹那些坚守精神文化园地，不趋时媚俗，自甘寂寞和清贫，默默耕耘的亦是令人钦佩的英雄。细想想，现在全面建设小康.，教师作为.的一员，就在其中，既然商业.能使大家致富，富裕后还能怠慢了这些人。目前，教师这个职业，工作、收入稳定，成为越来越多的人向往的职业之一。随着人事制度改革的深化，教师也可能商品化，择优竞聘上岗。很多人可能为此担心，但我想，这种竞争会促进一心想保住自己心爱职业的人发挥潜能，创造性地工作，激发敬业精神，使之不会安于现状。也只有竞争，才会使你得到更丰厚的回报。寒

8、窗十几载，也许你有许多遗憾，也许你错过了许多机会；无论我们有多少困惑，我们面临多少诱惑；有一点不能忘记：我们的大名叫——老师！面对每天都升起的太阳，面对一张张笑脸，面对一双双渴望的眼神??燃起你的.，好好工作吧，这样才会有好的生活！篇二：第一单元复习(1课时)第一单元复习计划复习时间：1月13日一读读记记推动波浪波纹飘荡愉快愉悦倒映伙伴悄悄环绕安排环境环保排山倒海周而复始洒脱洒落词典波涛情景词语岩石声音彼岸典礼检查烈士大相径庭奉献肥美飘零回归整体输送茁壮