拼装电气主接线模拟屏设计研究

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时间:2021-09-24

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1、拼装电气主接线模拟屏设计研究摘要:针对电气主接线模拟屏实验/实训设备接线形式的固定性、单一性,提出一种多样式可拼装的电气主接线模拟屏实验平台的新设计方法。运用带有磁性的基板和拼插模块组装不同电气主接线的接线形式,满足电气主接线相关知识点的教学和培训,实现应用型创新人才培养的目标。 关键词:电气主接线;多样式;可拼装;实验平台;创新性 电力是现代工业生产的主要能源和动力,是人们生活重要的基础资源。电气主接线的好坏直接关系到电力系统的安全、稳定、灵活和经济的运行。电气主接线主要是指在发电厂、变电所、电力系统中,为了满足预定的功率传送

2、和运行等要求而设计的,表明高压电气设备之间相互连接关系的传送电能的电路。电气主接线以电源进线和引出线为基本环节,以母线为中间环节构成的电能输配电路。主接线中,各设备元件按规定的图形符号和文字符号表示的电路图称主接线图。电气主接线图是电气运行人员进行各种操作和事故处理的重要依据,所以根据电气主接线图制作的模拟屏,是中高职院校、高等教育院校的电专业学生,以及各企事业单位变电所运行操作培训人员,学习相关理论知识和操作实践的重要依靠。 1实验平台的设计研究 第5页共5页免责声明:图文来源网络征集,版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益,

3、请作者持权属证明与本站联系,我们将及时更正、删除!谢谢!拼装电气主接线模拟屏设计研究摘要:针对电气主接线模拟屏实验/实训设备接线形式的固定性、单一性,提出一种多样式可拼装的电气主接线模拟屏实验平台的新设计方法。运用带有磁性的基板和拼插模块组装不同电气主接线的接线形式,满足电气主接线相关知识点的教学和培训,实现应用型创新人才培养的目标。 关键词:电气主接线;多样式;可拼装;实验平台;创新性 电力是现代工业生产的主要能源和动力,是人们生活重要的基础资源。电气主接线的好坏直接关系到电力系统的安全、稳定、灵活和经济的运行。电气主接线主要

4、是指在发电厂、变电所、电力系统中,为了满足预定的功率传送和运行等要求而设计的,表明高压电气设备之间相互连接关系的传送电能的电路。电气主接线以电源进线和引出线为基本环节,以母线为中间环节构成的电能输配电路。主接线中,各设备元件按规定的图形符号和文字符号表示的电路图称主接线图。电气主接线图是电气运行人员进行各种操作和事故处理的重要依据,所以根据电气主接线图制作的模拟屏,是中高职院校、高等教育院校的电专业学生,以及各企事业单位变电所运行操作培训人员,学习相关理论知识和操作实践的重要依靠。 1实验平台的设计研究 第5页共5页免责声明:图

5、文来源网络征集,版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本站联系,我们将及时更正、删除!谢谢!拼装电气主接线模拟屏设计研究摘要:针对电气主接线模拟屏实验/实训设备接线形式的固定性、单一性,提出一种多样式可拼装的电气主接线模拟屏实验平台的新设计方法。运用带有磁性的基板和拼插模块组装不同电气主接线的接线形式,满足电气主接线相关知识点的教学和培训,实现应用型创新人才培养的目标。 关键词:电气主接线;多样式;可拼装;实验平台;创新性 电力是现代工业生产的主要能源和动力,是人们生活重要的基础资源。电气主接线的好坏直接关系

6、到电力系统的安全、稳定、灵活和经济的运行。电气主接线主要是指在发电厂、变电所、电力系统中,为了满足预定的功率传送和运行等要求而设计的,表明高压电气设备之间相互连接关系的传送电能的电路。电气主接线以电源进线和引出线为基本环节,以母线为中间环节构成的电能输配电路。主接线中,各设备元件按规定的图形符号和文字符号表示的电路图称主接线图。电气主接线图是电气运行人员进行各种操作和事故处理的重要依据,所以根据电气主接线图制作的模拟屏,是中高职院校、高等教育院校的电专业学生,以及各企事业单位变电所运行操作培训人员,学习相关理论知识和操作实践的重

7、要依靠。 1实验平台的设计研究 第5页共5页免责声明:图文来源网络征集,版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本站联系,我们将及时更正、删除!谢谢!1.1现状。目前,国内电气主接线模拟屏的实验教学设备主要有普通马赛克模拟屏、发光带模拟屏及防误操作模拟屏等,而且这些模拟屏大部分都由马赛克拼接板面、双色发光二极管灯光、防误报警设备组成,造成了电气主接线模拟屏体积庞大,造价高昂。同时,教学实验设备屏面结构是一体式的,仅能针对固定、单一的某一种电气主接线形式进行实操教学,导致一些院校不愿意对其投资。但是,学生在课程学

8、习中至少要掌握单母线主接线、双母线主接线、桥式主接线、环网主接线4种接线形式,单一主接线模拟屏的实验实训设备已经难以满足现代电力发展对人才的需求。同时,不同变电所或相关企事业单位供配电部门的电气主接线设计和运行维护也是不尽相同的,这就无法达到岗位衔接的目的,也无

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