人教版小学四年级下册品德与社会教案

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1、2011-2012年第二学期《品德与社会》教案任课教师:郭远兴第一单元:一方水土养一方人第一课:我的家乡在哪里目的要求:学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。重点难点:能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。教学准备:中国地图、浙江省地图。学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。第一课时一、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么?二、谈话引导,是啊,家乡是生我们养我们的地

2、方,家乡在你的眼里是怎样一个地方?在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。二、看地图,找家乡。指名学生,问:你的家乡在哪里?用“我的家乡在省市县”填空说话。2、出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。说一说在地图上的大概位置。312011-2012年第二学期《品德与社会》教案任课教师:郭远兴第一单元:一方水土养一方人第一课:我的家乡在哪里目的要求:学生能够认识自己家乡

3、的地理位置,知道家乡所属的行政区。在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。重点难点:能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。教学准备:中国地图、浙江省地图。学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。第一课时一、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么?二、谈话引导,是啊,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方?在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己

4、的家乡。今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。二、看地图,找家乡。指名学生,问:你的家乡在哪里?用“我的家乡在省市县”填空说话。2、出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。说一说在地图上的大概位置。312011-2012年第二学期《品德与社会》教案任课教师:郭远兴第一单元:一方水土养一方人第一课:我的家乡在哪里目的要求:学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。重点难点:能够认识自己的家

5、乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。教学准备:中国地图、浙江省地图。学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。第一课时一、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么?二、谈话引导,是啊,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方?在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。二、看地图,找家乡。指名学生,问:你的家乡在哪里?用“我的家乡在省市县”填空说话。2、出示中

6、国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。说一说在地图上的大概位置。313、小组合作,找一找家乡。4、游戏:“12345,你的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里。”5、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮他们。6、竞赛:老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比一比,看谁找得快找得准。三、找家乡,画家乡。1、每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。2、说说你对家乡的了解。3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案

7、,把自己的家乡打扮得更美丽。4、学生上台展示。四、遐想:二十年后的我。一转眼,你长大成人了。你会为家乡做点什么?你对家乡会有一种怎样的感情?五、小结第二课:家乡的美景家乡的人教学目标:1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。3.能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。4.家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的。鼓励学生为家乡做贡献。教学重点:1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。2.能运用观察、访问、调查资料

8、等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。31教学难点:能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受,从而建立为家乡的发展作贡献的思想感情,明确现在应该做些什么。教学准备:1

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