土木类砖混住宅毕业设计计算书

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1、浙江林学院天目学院本科生毕业设计前言0.1概述砖混结构是目前广泛采用的一种建筑结构型式，即把砖砌体用作内外承重墙或隔墙，楼盖、屋盖、梁、柱（也可是砖柱）是钢筋混凝土，作用在墙柱上的荷载，主要是由梁板传来的屋盖、楼盖上的活、恒荷载，它通过墙柱基础传到地基。作用在纵墙上的水平荷载一部分直接由纵墙传给横墙，另一部分则通过屋盖和楼盖传给横墙，再由横墙传至基础，最后传给地基，承重墙的厚度及长度是根据强度和稳定性的要求，通过计算来确定的。1999年之前，开发建设的多层住宅，一般均采用砖混结构；砖混结构住宅其优点是工

2、程造价较低廉，但由于其采用墙体承重，住宅内不允许自由分隔，因此房屋的结构不能改变。本毕业设计是在已有建筑方案的条件下展开。设计大体可以分为三个部分：一、完善建筑施工图设计，运用AutoCAD2007设计软件完成建筑施工图；二、手算砖混结构的内力计算并完成相应截面配筋计算、条形基础设计、楼梯设计并将手算过程和结果用计算机做成文本文件；三、运用CAD等系列设计软件完成结构设计（其中PKPM作为辅助计算用软件）。其中第二部分是本次设计的重点，工作量也相对较大，前后用了两个月完成。本设计涵盖了“建筑荷载”、“砌

3、体结构”、“钢筋混凝土”、“结构力学”、“材料力学”、“基础工程”和“房屋建筑学”等专业知识，还包括建筑设计软件CAD2007、Office、PKPM系列软件、力学求解器、数字编辑器的使用。0.2毕业设计的目的和意义毕业设计是土木工程专业培养的一个学习、实践、探索和创新相结合的实践性教学环节，是土木工程专业人才培养过程中的一个重要阶段，基本要求是：2.1.加强基本功：巩固、深化和综合大学四年学习的基础理论和专业知识；2.2培养创新能力：提高面向工程实际提出问题、分析问题、解决问题的能力，创新性的完成毕业

4、设计工作；2.3学习正确的工作方法和基本技能：学会课题调研、文献检索和工具书、标准及规范的使用，掌握工程制图、设计计算、计算机应用等；2.4树立吃苦耐劳精神和团队精神：形成认真踏实、刻苦钻研的学习态度，善于组织、协调一致；61/61浙江林学院天目学院本科生毕业设计2.5接受较为完整的职业教育：通过毕业设计，对建筑设计、施工、科研工作的全过程有相对完整的认识，为毕业后从事工程领域的设计、施工、研究、管理等方面的工作奠定良好的基础。0.3毕业设计的内容砖混结构是目前广泛采用的一种建筑结构型式，即把砖砌体用作

5、内外承重墙或隔墙，楼盖、屋盖、梁、柱（也可是砖柱）是钢筋混凝土，作用在墙柱上的荷载，主要是由梁板传来的屋盖、楼盖上的活、恒荷载，它通过墙柱基础传到地基。作用在纵墙上的水平荷载一部分直接由纵墙传给横墙，另一部分则通过屋盖和楼盖传给横墙，再由横墙传至基础，最后传给地基，承重墙的厚度及长度是根据强度和稳定性的要求，通过计算来确定的。1999年之前，开发建设的多层住宅，一般均采用砖混结构；砖混结构住宅其优点是工程造价较低廉，但由于其采用墙体承重，住宅内不允许自由分隔，因此房屋的结构不能改变。主要内容1．文本：包

6、括建筑设计说明书和结构设计计算书两部分。（1）建筑设计说明书：根据住宅楼使用功能要求，对该住宅楼建筑的设计依据、设计构思、设计内容等做简要说明。（2）结构设计计算书：包括结构选型、结构布置及结构计算。结构计算内容为：（a）荷载计算；（b）墙体高厚比验算；（c）墙体在竖向恒荷载、活荷载作用下的静力计算；（d）楼板的内力分析及配筋计算；（e）阳台、雨篷、楼梯等构件的内力分析及配筋计算；（f）基础的设计计算。2．施工图：包括建筑施工图和结构施工图。（1）建筑施工图：(a)建筑设计总说明、总平面图；（b）门窗统

7、计表、墙面与楼（地）面及其他主要部位工程做法表；（c）底层及标准层平面、屋面排水平面图；（d）立面（全部,1﹕100）、剖面（含楼梯间不少于2个,1﹕100）；。（2）结构施工图：（a）结构设计总说明；（b）基础平面布置图(1﹕100)、基础大样图（1﹕20）；（c）标准层结构平面布置图（1﹕100）；（d）标准层楼板配筋图（1﹕100）；（e）阳台、雨篷等构件结构平面布置图（1﹕50）及配筋详图（1﹕20）；（f）楼梯结构平面布置图（1﹕61/61浙江林学院天目学院本科生毕业设计50）及配筋详图（1﹕

8、20）0.4毕业设计的基本要求在全程经历了本次对砖混结构节能住宅楼设计的毕业设计后，要能够熟练地应用各种建筑设计软件（如：AutoCAD、PKPM等）和其他软件（如：结构力学求解器、数学编辑器、WORD文档等），初步了解各住宅设计的相关国家规范及标准，掌握建筑设计和结构设计的全过程及相关设计理念。0.5节能住宅的概念节能住宅指的是满足《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》要求的住宅，通过提高建筑围护结构(外墙、屋面、外门窗和楼板)的热工性能，