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1、微机原理课程设计目录一、摘要………………………………………………2二、实验要求…………………………………………2三、实验电路及功能说明……………………………2四、实验程序流程图…………………………………5五、实验结果分析……………………………………7六、设计心得…………………………………………8七、程序清单…………………………………………9八、参考文献…………………………………………14九、附录（AT89C51单片机）………………………1417/17微机原理课程设计一、摘要：作为一个合格的大学生，不仅需要有过硬的理
2、论知识，还应该有动手实践的能力，并且是将理论结合实际，提升到应用层面。以后走上社会，还是会有很多新的知识是需要我们学习的，届时需要我们有比较强的自学能力。此次《微机课程设计》对理论结合实际的动手能力和自学能力有很强的体现。我们这次是基于AT89C51单片机数字闹钟的设计。关键词:数字闹钟，单片机AT89C51，LED数码管。二、实验要求：1.通过单片机实现秒、分、小时的进位（24小时制）。2.将当前时分秒在七段LED显示器上显示（如：）。3.可设置闹钟的时间当前值（对准时间）,设置闹铃时间,闹铃功能的关闭和开放。.
3、三、实验电路及功能说明：仿真电路图如下：图117/17微机原理课程设计图2该数字闹钟是用一片AT89C51A单片机通过编程去驱动8个数码管实现的。通过5个开关控制,从上到下5个开关KEY1~KEY5的功能分别为：KEY1,调节时间,每调一次分加1；KEY2,调节时间,每调一次时加1；KEY3,从其它状态切换至时钟状态；KEY4,切换至闹钟设置状态；KEY5,闹钟关闭和开放.控制键分别与P1.0~P1.4口连接．其中：A.通过P2口和P3口去控制数码管的显示如图所示P2口接数码管的a——g端，是控制输出编码,P3口接
4、数码管的1——8端,是控制动态扫描输出．B.从P0.4输出一个信号发光二极管发光，二极管在闹铃开关打开时发光。C.从P0.0输出一个信号使蜂鸣器发声，蜂鸣器在闹铃打开并设置的闹钟时间到了时候鸣叫。（图1是时钟运行状态，图2是闹钟运行状态）功能说明：1．各个控制键的功能：可对时间进行校准调节（只能加１）；按下设置键数字时钟进入闹钟设置状态，设置闹钟的时间；时加１、分加１键是在校准时间时或设置闹钟时间对小时数或分钟数调节而设置的；2．AT89C51单片机，通过编写程序对数码显示进行控制。3．八个7段数码管显示时钟信号。
5、17/17微机原理课程设计四、实验程序流程图：1.主程序流程图：图317/17微机原理课程设计1.时钟中断程序流程图：图417/17微机原理课程设计1.按键程序流程图：图5五、实验结果分析：此数字闹钟设计是利用protues仿真软件进行仿真。基本上实现了要求的功能，该多功能数字钟实现的时钟显示、闹钟功能，校准时钟时只设计了时加键和分加键以及清零键，没有设置减分减时键。可发通过循环调节得到正确的调节数值。本程序共有分端口设置模块，计数模块，显示模块等几个模块。经过调试，本程序可以实现题目的要求。时、分、秒都分两位。个
6、位满十后就向前进一位。分秒的十位满六十后也向前进一位。显示小时两位在满二十四后重新计数。。程序中设置5个开关控制,从上到下5个开关KEY1~KEY5的功能分别为：KEY1,调节时间,每调一次分加1；KEY2,17/17微机原理课程设计调节时间,每调一次时加1；KEY3,从其它状态切换至时钟状态；KEY4,切换至闹钟设置状态；KEY5,闹钟关闭和开放.控制键分别与P1.0~P1.4口连接．应该注意的是，经仿真，程序中设置的功能全都可以良好运行。下面对几个重点部分的调试过程和遇到的问题作一定的讨论:1.修改后的中断服务
7、子程序(改变进位的条件)其中进位的条件判断以及后面的闹铃的程序段位置的设置都与程序结果有很大的关系.进位判断特别要注意仔细,编程实现前应该画个流程图,直接再源文件上改不但不能节省时间,反而更加浪费时间。2.在程序中要注意延时程序的使用，否则可能产生按键或led显示失灵。六、设计心得通过对数字闹钟的编程实现，对硬件特别是单片机的原理和实现都有了很深的解。更加深了对C语言和汇编的使用.整个程序中涉及单片机的使用，C语言和汇编语言熟练掌握的要求。可以说整个文件中最麻烦的就是进位条件的判断，编程中经常犯想当然的错误。另外对
8、于中断服务子程序的类型设置问题,由于以前对这个概念的理解留于表面，编程中出现了不少奇怪的错误。再调试中尝试使用了分割法,对错误模块进行定位,再进行排查.在算法实现上要有一定的思路要更能体现设计的目的。同时上机调试也是十分重要的，在调试的过程中能够不断的发现在编写算法时应该注意的一些细节和算法语句的非法使用，在调试过程中通过对算法的不断测试、更正、扩充功能、修
