欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：68167061
大小：399.16 KB
页数：21页
时间：2022-05-01
《精诚团结 和谐发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、祝大家新年吉祥如意!寒假快乐!感谢全体教职工在工作上鼎立支持!精诚团结和谐发展——2006-2007学年第一学期教务处工作总结本学期，围绕学校“抓教风、学风建设”的工作中心，以“有理想、有责任、有能力、好形象”的十二字方针作为学校师资队伍建设的奋斗目标，做好教师常规教学管理工作。继续落实抓工作的实效性，工作重点主要落实在三方面：加强教务处内部事务的管理和协调工作，提高工作质量和效率；加强教师岗位的常规教学管理，提高教师业务能力和水平；加强学生最基本的学习行为规范管理，逐步让学生养成良好学习习惯。1、
2、教务处各部门加强学习，强化为师生服务的观念。教务处各部门人员少，责任大，任务紧，而且本学期又新增赵翔、高敏等新的工作人员。为加强教务处各部门人员为全体师生提供优质服务的意识，我们多次召开教务处工作人员会议，要求教务处人员齐心协力，加强个人的学习和培训，熟练掌握各部门岗位工作技能和技巧，提高工作效率。各部门人员做到职责分明，责任到人，不迟到、不早退、不旷工、无安全事故，本学期，教务处二、文印室、图书馆、信息中心、实验室均能较好完成各项本职工作。2、扎扎实实抓好教学工作，重点突出工作的“落实”。第一、抓
3、好教师备课环节的落实在各类会议上，我们重申不能无教案上课，不能只有课件教案无文字教案的上课现象。期末，要求教师上交教案到教务处存档。本学期，我们进一步加强学科备课组的集体备课工作，充分发挥各备课组的作用。随着学校网络和多媒体设备等信息技术的更新和加强，90%的教师能熟练应用多媒体上课，在授课形式上较前两年有质的飞跃！第二、抓好教师上课环节的落实为进一步加强对教师上课环节中旷课、迟到、早退、打手机现象的管理，本学期，我们继续采用了班级课堂教学日志的方法，由学生真实记录教师上课行为。之后，通过提醒，有效
4、纠正个别教师不应有的上课行为。学期后期，教师上课行为规范性有所提高，但仍有极少教师有不规范行为。第三、抓好各年级学生学科均衡发展，落实提高各年级考试成绩。各年级分别进行“抓两头、促中间”的不同程度优生、潜能生（后进生）分类教学活动。本学期，各年级利用各种方式，分别进行了部分优生和潜能生跟进工作。（1）重点抓紧初三年级教学工作。初三年级是学校教学工作的重点和难点，2007届毕业生要全校师生关注下，级长张艺多老师带领初三年级师生齐心协力，脚踏实地，默默无闻的进行着各项教育教学工作。本学期，初三年级多次对
5、中考学科召开了优生学科辅导、潜能生补漏工作。初三年级王维、解瑞兴、佘刚、张艺多、谢京光、陈进敬老师进行了物理
此文档下载收益归作者所有
