高校学生信息管理系统-毕业论文

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1、学生信息管理系统前言学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理学生学籍档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的

2、一部分,使用计算机对学生学籍信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生学籍管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中将以开发一套学生信息管理系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。目录摘要1第一章引言11.1课题介绍11.2课题目的及意义11.3研究方法、发展趋势1第二章开发环境、工具介绍22.1Vis

3、ualBasic6.022.1.1VisualBasic的编程特点22.1.2vb支持的数据库系统32.1.3数据库开发中的三大工具32.2SQLServer2000简介42.2.1SQLServer数据库特点52.3ADO对象概述62.3.1利用ADO开发网络数据库应用程序62.3.2ADO组件的主要对象及其功能72.3.3用来操控数据的SQL命令72.4VB访问数据库过程8第三章系统分析与设计93.1系统功能分析93.2系统结构图93.3系统E-R图103.4数据库设计11第四章系统具体实现1

4、24.1模块设计124.2登录窗体设计144.3主界面设计164.3.1ImageLis194.3.2Toolbar194.3.3StatusBar194.3.4菜单编辑器194.4数据库维护窗体设计204.5管理员信息管理214.5.1管理员注册窗体设计214.5.2密码修改窗体设计234.6学生基本情况更新窗体设计254.7学生基本情况维护窗体设计294.7.1数据环境314.7.2DateReport1设计314.7.3班级查找对话框324.8成绩维护窗体设计334.8.1DateRepor

5、t2设计354.8.2班级查找对话框354.9关于系统和系统帮助窗体设计37第五章总结38结束语39参考文献40摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。本系统是在管理信息系统的理论和方法指导下、数据库技术支持下完成的。本文在结构上首先论述了毕业设计选题的背景、目的和意义,然后叙述了开发环境、开发平台以及数据库技术

6、,接着用表格和图片的方式介绍了系统的整体规划,接下来是系统在具体实现中的详细内容,最终本系统能够完成信息的输入、输出,数据的修改、查询以及打印报表等功能,本系统界面友好,操作简单,比较实用。关键词:控件;窗体;报表;关系数据库管理系统;VB。-2--2-第一章引言1.1课题介绍高校学生信息的管理是一项既重要又繁琐的工作。为更好的做好这项工作,提过工作效率,更好的为学校的发展和一线教学服务,决定:结合我校实际情况,自行研制一个学生信息管理系统。1.2课题目的及意义由于现今的学生信息管理非常繁琐,行政

7、人员付出大量的工作时间,得到的效率很低。因此为提高工作效率,减轻校方人员的工作负担,决定开发学生信息管理系统。计算机已经成为我们学习和工作的得力助手:今天,计算机的价格已经十分低廉,性能有了长足的进步。它已经被应用于许多领域,计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面:首先,计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动;其次,计算机可以节省许多资源;第三,计算机可以大大的提高人们的工作效率;第四,计算机可以使敏感文档更加安全等等。为了解决传统学生信息的管理正面临着的这些问题,我所设计的学生信息管理系统也

8、就应运而生了。1.3研究方法、发展趋势本系统采用功能分析法即通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要(即具有怎样的功能)来解释社会现象和CS模式共同完成。-50-现代教育技术特别是网络与多媒体技术的发展,对学习活动产生了具有深远意义的冲击,人们可以选择或者设计适合其学习特点的信息采集、加工与重组方式。本系统采用CS模式,在某些方面还不是表现的很好,但未来有关学生信息管理的应该采用多层架构的系统,是真正适应教育信息化发展三大趋势的校园网络应用系统,全面支持Internet功能、远程

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