基于web的学校网站的设计与实现毕业设计（论文）

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1、大连交通大学信息工程学院毕业设计(论文)任务书题目基于WEB的学校网站的设计与实现　　　　　　　　　　　　　　　　任务及要求：任务：1、调查开发学校网站当前技术的发展近况，完成实习报告，字数不少于3000，第三周交给指导老师。2、结合自己实习情况安排进度，填写进度计划表，第二周完成后交给指导老师签字，并严格执行。3、按照软件工程思想，独立完成系统的设计和程序开发，完成代码估计2000行左右。4、用JavaStruts技术实现网站的设计和管理员操作的功能。5、程序简洁，算法可行，运行情况良好。要求：1、每周和指导老师至少

2、见面沟通一次，回报课题进展情况，接受老师询问。2、接到任务书后，查阅与题目及专业相关的外文资料进行翻译，要求不少于10000个外文字符，译出汉字不得少于3000，于第四周交给指导老师审阅。3、毕业设计第13周完成毕业论文的装订，并由指导老师评阅。论文要求12000字以上，包括综述、系统总体设计、系统实现、性能分析、结论等。4、教学第13周通过中软及教研室组织进行软件验收，验收时要提供软件使用说明书。5、于第13周提出毕业答辩申请并签字。6、第14周答辩，要求制作PPT2.原始依据通过在大学四年的时间对软件工程这个专业的

3、学习，以及在中软几个月的培训。了解了很多诸如Java，vb.net等等语言和SQLserver和Oralcle数据库语言，对相应的开发环境都有所了解后，发现我所做的题目更适合用Java和JSP语言开发，选用了SQLserver2000作为数据库，应用了Dreamweaver完成本次的毕业设计。3.参考文献[1]JoëlLeBon,DwightMerunka，Theimpactofindividualandmanagerialfactorsonsalespeople'scontributiontomarketingint

4、elligenceactivities，Intern.J.ofResearchinMarketing.2006[2]Se´bastienThomassey*,MichelHappiette，Aneuralclusteringandclassificationsystemforsalesforecastingofnewapparelitems，AppliedSoftComputing.2006[3]冯燕奎,赵德奎.JSP实用案例教程[M].北京：清华大学出版社.2004[4]宫丽杰.SQLServer2000Web应用开

5、发指南[M].北京：清华大学出版社.2001[5]苟凌怡，陈晓波，熊光楞.基于SQLServer2000的关系数据与XML的集成[J].计算机工程与应用.2001[6]张海藩.软件工程[M].北京:人民邮电出版社.2002.299-322[7]飞思科技产品研发中心.JSP应用开发祥解（第二版）[M].北京：电子工业出版社.2004[8]李平，沈国民，李哲.基于JSP技术的Web数据库设计[J].电脑与信息技术.2000[9]萨师煊,王珊.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社.2000[10]田华，吕国斌，李振华.

6、BrowserServer技术——新一代的计算模式[J].计算机应用与研究.1998[11]EbbeEthmane，王建新.基于SQLServer2000的数据挖掘实现[J].计算机技术与自动化.2005　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导教师签字：教研室主任签字：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年月日大连交通大学信息工程学院毕业设计(论文)进度计划与考核表学生姓名王亚桐专业班级软件工程08-2班指导教师王鑫翟悦本课题其他人员无题　目基于Web的学校网站的设计与实现日　期

7、计划完成内容完成情况指导老师检查签字第1周完成任务书、提交进度表第2周完成调研报告、完成英文翻译第3周进行市场调查研究，需求分析第4周初步对系统进行分析设计第5周系统详细设计，进行编码第6周系统编码实施、完成论文初稿第7周完成系统编码，进行调试第8周系调试统编码、提交论文初稿第9周完成系统编码调试、完善毕业论文第10周完成撰写毕业设计论文编写及代码测试第11周完成论文终稿、准备毕业论文打印、装订第12周提交毕业论文终稿及代码第13周提交毕业论文成果资料第14周毕业论文答辩指导教师签字：　　　　　　　　　　　　　年　　月

8、　　日注：“计划完成内容”由学生本人认真填写，其它由指导教师考核时填写。大连交通大学信息工程学院毕业设计(论文)调研报告学生姓名王亚桐专业班级软件工程08-2班指导教师王鑫　翟悦职称高工　讲师所在单位信息科学系软件工程教研室教研室主任　刘瑞杰完成日期2012年4月6日实习报告1课题来源及意义由于学校信息发布系统建设没有统一的发展规