1气象万千 (2).pptx

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1、1.气象万千水城县勺米镇勺米小学朱琴认识气象发生在大气层中的风、云、雨、雪、雷、雾、闪电等现象短时间内多种气象的综合情况。“气象”“天气”天气说一说,以下图片属于“气象”还是“天气”雪风雨云雾闪电彩虹霜呼风唤雨大家希望有“呼风唤雨”的本领吗?小组成员合作来表演一些气象,既可以演示气象的特点,也可以演示人们对这些气象的反应。打雷了!下雨了!认识气象每年的3月23日是“世界气象日”。这是世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日(1950年3月23日)而设立的。每年的“世界气象日”都确定一个主题,要求各国成员在这一天举行庆祝活动,并广泛宣传气象工作的重要作用。编

2、辑一份气象科普小报我是外星来的小记者友友,地球上的“世界气象日”马上就到了,我特地来采访。请大家协助我编辑一份气象科普小报吧!气象科普小报计划编辑《气象科普小报》是一项复杂的工作,涉及搜集资料、选择素材、编辑文字、输入排版、装饰美化等环节。(4)展示交流。展示自己制作的科普小报,互相参观学习,虚心听取修改意见,不断改进编辑水平。(1)确定主题。选择感兴趣的合适的主题。(2)搜集素材。针对主题,有目的地通过实验、访谈、调查、查阅等方式,搜集相关信息,包括文字记录、图片、表格等,并对搜集的素材进行必要的整理、选择。(3)排版编辑。要做到版面生动活泼,图案新颖贴切,不出现科学性错误。编辑

3、一份气象科普小报我们要完成哪些准备工作呢?先讨论讨论,再制定一份切实可行的计划。《气象科普小报》编辑计划目标:编辑一份气象科普小报。步骤:1.搜集资料,掌握一些气象知识。2.每天记录天气预报。3.做实验,探讨常见气象的形成原因。4.整理资料和数据,选择部分内容编辑到《气象科普小报》上。友友探究奇妙小组3月16日谢谢大家

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