领导班子民主生活会发言材料优秀范文

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1、领导班子民主生活会发言材料优秀范文尊敬的柯书记，各位领导、同志们：　　下面，将个人在理想信念、党性修养、“四风”等方面存在的突出问题汇报如下：　　一、遵守党的政治纪律方面有　　一是政治敏锐性不够强。对中央、省、市、县委的决策理解不透、领悟不深;创造性地运用于实际工作，解决实际问题的效果不明显，对党员干部执行政治纪律讲的多、抓的少，把行动上不出格等同于政治上合格，对一些违反纪律的现象和苗头，纠正不力、执行不严;对社会上的不良风气听之任之，没有做坚决的斗争。比如在对待自己下属、朋友聚会时，会有些经济往来的扑克、麻将为娱乐，自己就没能给予大胆制止，反而会做旁观

2、者，有随波逐流的思想。　　二是民主集中制坚持不力。不善于听取别人的意见和建议，全局观念有待提高。比如在研究重点项目征地拆迁工作考评考核方案时，有先入为主，认为自己经验丰富，其他班子成员想到的都是自己能够考虑到的，实践检验犯经验主义。　　二、贯彻执行中央八项规定方面　　一是对落实中央八项规定认识跟进慢。在规定出台初，有观望、从众心理。怕带头执行抓的过严会影响的对外形象和工作开展，特别是在公务接待上，有时会为了面子，会超标违规。比如，在八项规定出台初，有领导或朋友从广东等外地回来，自己总会以东道主之名接待他们，有时接待标准会有突破。象上中华烟、四特十五年等价

3、格较高的烟酒，同时也会借宣传、推介之名用公款赠送脐橙或蜜桔等土特产给部分回寻领导和朋友。二是深入村居调查研究少。即使下村(居)也只注重了解自己认为重要的事情。比如：我挂点的石圳村，在走访“三送”对象和困难户时，就会有为了应对上级明查暗访而上门走访的思想，不是真情实意带着感情查实情解民忧。三是在令行禁止上仍有差距。比如：八项规定出台之前自己有时借接待之便，会去唱歌、泡脚等活动，但八项规定出台后，自己能坚守底线，从不进歌厅、泡脚室等娱乐场所。　　三、形式主义方面　　(一)理论学习不深，用理论指导实践联系不紧密。一是理论学习的自觉性不高，学习上存在以干代学的现

4、象。有时以工作忙、任务重、压力大为借口而放松了学习，认为只要工作做好了，学不学习无所谓，缺少锲而不舍、孜孜不倦的学习韧劲。二是学习的系统性不强，学习上存在实用主义的思想。有时认为上级来文、领导讲话是要求我们抓工作、抓落实的，只要把这些学好了就行，而认为市场经济、政策法规等对自己做好农村具体工作作用不大，就没有认真系统地学习，导致掌握不多、理解不透，离县委柯书记提出的领导干部要懂点经济学的要求相差很远。三是学习的实效性不强，学习上存在理论联系实际不紧密的情况。有时“学而不习”，认为学得好不如干得好，导致理论学习与实际工作相脱节，影响工作成效。比如，镇是当前

5、推进城市建设发展的主战场，自己以为只要能把征地拆迁任务完成好，能保证县重点项目建设用地需求就行，而自己缺乏对《城乡规划法》、《国土资源法》及相关实施条例的学习，不能很好地运用这些理论知识来指导实际工作，导致自己在操作层面上缺乏理论及相关法律条文的指导，有时感觉力不从心，有“书到用时方恨少”的悔恨，离县委柯书记提出的要用法治思维推进土地房屋征收的要求相差很远。　　(二)思想作风不实，坚持求真务实精神不到位。有时在具体的工作实践中，思考问题、解决问题沿袭老办法、凭经验办事多，思想创新、工作创新、机制创新欠缺;只顾眼前利益多，考虑长远少;安排具体工作多，谋划全

6、镇发展规划少。比如在推进老城区危旧房改造工作中，更多考虑的是如何让老城区危旧房住户尽快搬出旧房，减少老城区危旧房区域防汛的工作压力，而在如何合理利用规划去引导群众分片区推进拆旧建新、提高居民生活品位、提升居民生活幸福指数等方面却考虑不周密，导致解决了旧问题，出现了新问题，如排水排污等基础设施仍没有解决，一些居民对此意见很大。又如，在打击制止“两违”工作中，自己作为政府主要负责人，对此重视不够，没有深入调查，情况掌握不全不实，也没有真正认识到违章违法建筑对城市规划的危害，主体意识不强，认为只要与县征拆办做好配合工作就行，被动应对多，主动参与少，没有尽好守土

7、有责的责任。　　(三)工作过于追求“短平快”，一抓到底的执着精神有欠缺。在抓具体工作时，重布置任务，欠方法技巧，常常会只看结果不看过程，造成工作落实有时事倍功半。有时过于追求工作成效，重大兵团作战，欠政策宣传攻心，习惯于“通不通、三分钟，三分钟过后龙卷风”的工作方式。虽然完成了任务，但社会效果不好，一定程度上损害了群众利益，影响了干群关系，损害了干部形象。比如在二一二年秋季为了在更短时间内改变城区人口计划生育工作落后的局面，在做计划生育工作对象的思想工作时存在耐心不足，宣传解释政策不到位，导致部分计生对象不理解，心里不服。落后的帽子虽然暂时摘除，但对计划

8、生育工作的长期性和复杂性估计不足，一定程度上影响了我们镇人口计划生育工作的基础夯