四舍五入法试商总结

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1、例1：92÷11=分析：用四舍五入法把19看作20来试商，“初商”为()，初商9大了，改商()。例2：278÷38=分析：用四舍五入法把38看作40来试商，“初商”为()，初商6小了，改商()。967一、复习导入，揭示课题8试商的方法“取整法”——当除数接近整十数时，我们可以用“四舍五入”法，把除数看作接近的整十数来试商。一、复习导入，揭示课题9223)11452)24038)61789)49202104106228126534831、先说一说把除数看作几十来试商，再算出来。一、复习导入，揭示课题分析：根据24接近25

2、，把24看作25，初商3，24×3=72，余数4比除数24小，商3合适。例：76÷24=762437243……4一、复习导入，揭示课题“靠5法”——当除数十位上的数较小，个位上的数又不接近整十数，如24、25、26，如果用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商，往往需要多次调商，如果把除数看作接近的□5的话，这样试商比较快，但要求对15、25、35……的倍数比较熟练。45258536044)24826)33784)3522343362.根据试商的情况，很快说出准确的商。884894130262434817034一、复习导

3、入，揭示课题2.笔算下列各题一、复习导入，揭示课题130262434817034555130024031700被除数和除数有什么共同特点？2.笔算下列各题被除数和除数有什么共同特点？商呢？二、探究新知130262434817034555被除数的前两位正好是除数的。115235237484240317001300115019245折半一半商五555“折半法”——是指被除数的前两位与除数的一半十分接近的时候，那么可以用4或5试商。二、探究新知二、探究新知折半商五不需调商5二、探究新知5折半商五不需调商二、探究新知先计算上面

4、的各题，再认真观察被除数和除数有什么共同特点？603672702931239二、探究新知603672702931239998603026193120认真观察被除数和除数有什么共同特点？商呢？二、探究新知603676627029312392233不够商１。1.被除数和除数的第一位数字。2.被除数的前两位比除数,99860302619312060＜6727＜2931＜39小相同同头无除商八九二、探究新知“同头无除商8、9法”——是指被除数与除数首位上的数相同（俗称“同头”），但被除数第二位上的数小于除数第二位上的数，不够商

5、1（俗称“无除”），那么可以用8或9试商。二、探究新知9923469……6二、探究新知24026怎样能很快想出商？24026240÷26=被除数和除数最高位上的数相同，并且被除数的前两位数比除数小，用“同头无除商八九”试商。94个25是100，8个25是200。余下的40里还有()个25。9还有别的方法吗？1三、知识运用9983782619893120三、知识运用684÷76=333÷37=360÷72=175÷25=324÷81=669÷67=845÷86=711÷79=135÷27=快速计算下列各题，并说说你所用的

6、试商的方法。三、知识运用一二舍，八九入，当作整十来试商；“四舍”商大减去一，“五入”商小加上一；同头无除商八九，除数折半商是五；除完不忘做比较，余数必小要记牢。试商歌