修辞手法句子大全

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1、--篇一：修辞手法的句子１、比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。包括〔本体、喻体、比喻词〕例句：a.远看桃花，就像一片火红的朝霞。b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。c.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在的怀抱里。２、拟人：是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。例句：a.落叶随着风上下起舞。b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。c.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。３、排比：运用三个

2、或三个以上的构造一样或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。例句：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和坚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。４、夸：对描写的事物有意识地加以夸张或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。例句：a.他的心眼比针鼻儿还小。b.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。c.教室里静得连根针掉在地上也听得到。５、设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己

3、进展答复。即自问自答。例句：数学真的很难吗？我看不是。６、反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，答在其中。例句：a.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐得意的小燕子吗?b.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？c.字典不正是我无声的朋友和教师吗？指出以下各句运用的修辞手法。1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。〔〕2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是得意的吗？〔〕-word.zl--3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身

4、碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开场新的生活。〔〕4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。〔〕5、蟋蟀在平台上弹琴。〔〕6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在下闪闪发光。〔〕8、那些像棉花球似的云，叫积云。〔〕9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。〔〕10、小鸟好肥，整个身子好似一个蓬松的球儿。〔〕11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。〔〕12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。〔〕13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？〔〕14、飞流直下三千尺，疑是银河落九

5、天。〔〕15、山风梳理着他蓬乱的头发。〔〕16、洲坝真像一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。〔〕17、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。()18、每一根柱子都在颤抖，都在歌唱，都在演奏。()19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。〔〕21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。〔〕22、亲爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。〔〕23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。〔〕篇二：有关修辞手法的句子-

6、word.zl--拟人句：1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来。2.花儿在秋风中笑弯了腰。3.-word.zl--夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。1.春天就像强健的青年，充满朝气。2.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的。3.-word.zl--顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。1.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。2.-word.zl--秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！10.一个个红石榴小姑娘绽放出得意的笑脸，躲在树枝间。8、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。9、运发动像离弦的箭一

7、般向终点跑去。10、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。11、梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。12、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.13、我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。14、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好似刀割一样.15、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。16、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样17、钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。18、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。19、远处的霓

8、虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.20、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。21、太阳会发光，会发热，是个大火球。22、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。23、诸亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。〔暗喻)-word.